幼儿园大班社会教案--帮小兔重建家园

设计意图 在活动区活动时，幼儿对饼干盒产生了很大兴趣，他们利用饼干盒或敲敲打打，或拼拼搭搭，或滚滚跳跳……可谓是百玩不厌。饼干盒的色彩、图案、形状吸引着孩子，利用其特点，我设计了此活动，目的在于更好地挖掘它的教..

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幼儿园中班教案：好心的小蛇

幼儿园中班教案：好心的小蛇

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幼儿教师观察记录：乐乐的转变

一、幼儿表现 　　乐乐是一个可爱的小男孩，他和别的小朋友不同的是他的语言，行动发展得比较晚，上小班才会说单个的简单的词语，今年刚入大班时还不知道中班的老师叫什么老师，左背右背终于才记住，乐乐在活动时很少与其他幼儿一起玩耍，只

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家庭教育中的规则与自由

“无以规矩不成方圆”这是一句古训，也是现代人接受并遵循的道理。然而，年幼的儿童还没有很强的辨别是非的能力，对教育规则没有真正形成自我约束意识，往往凭自我的欲望付出行动。

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礼仪教育必要性 如何对幼儿实施礼仪教育

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孩子不想上幼儿园该怎么办

很多的孩子对于上幼儿园会非常的抗拒，大哭大闹，想尽各种方法不去幼儿园，这让很多家长非常苦恼，那么孩子不想上幼儿园，我们应该怎么做呢？我们要明白孩子不愿去幼儿园的原因，然后在孩子入园之前要做好充足的准备。

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幼儿园大班半日活动：幼儿园观摩日活动方案

一、讲清本次活动的目的及意义首先依然是感谢大家能如期来参加本次的开放日活动，很多的家长由于不清楚孩子在幼儿园里到底学什么，每次回家仅仅是说个儿歌、唱首歌，孩子都上大班了还像小班时候一样只学这些东西，有的家长会不

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关爱生命成长，让学习回归生活——谈我园的大带小活动“做个哥哥姐姐”

“做个哥哥姐姐”活动源于幼儿的现实需求，我们希望孩子通过真实经历生活中有价值的事件来获得生命意义上的发展，为孩子的健康成长营造更生态的自然环境。

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当我们谈论绘本时，我们在谈论什么——绘本运用与课程设计工作坊背后的教育情怀

幼儿绘本热，源于近十年绘本阅读在学前教育界的兴盛，源于教师认识水平的提升，源于教育方式的革新。全语言教育在幼教领域的全面展开，让绘本阅读作为当前幼儿园语言教育的重要形式，站在了课程研究的前沿。

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幼小衔接中家长的任务

上小学是孩子成长过程中的一件大事，家长应给予足够的重视。如何做好幼小衔接，可以从以下几个方面入手：

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