搜索一下幼儿园、《纲要》、基本框架，共有42027条结果
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《幼儿园园长专业标准》的专业期待——访浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长秦金亮教授
问：请您谈谈《园长标准》对促进园长专业化发展的意义。 答：任何一个成熟的行业、受人尊重的专业都有标准。
标签：幼儿园园长,专业标准类别：园长研修浏览次数：718次
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幼儿园小班科学领域：有趣的空气
一、活动目标 1、知道我们是生活在空气中的，空气的流动便成了风； 2、知道人缺了空气便不能生存，初步懂得保护环境的重要性； 3、萌发科学探究的热情，获得怀疑和探究的勇气。
标签：幼儿园小班,科学领域,有趣的空气类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3907次
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社会教育资源的开发与利用
我园的“社会教育资源在幼儿园课程中有效开发与利用的研究”是“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究”的子项目研究。
标签：社会教育资源,资源利用类别：园务工作浏览次数：2400次
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幼儿园美术欣赏活动的选材策略
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。
标签：幼儿园美术欣赏活动,美术选材策略类别：美术教育浏览次数：4217次
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幼儿园一日活动安排的优化策略
科学、合理地安排幼儿在园一日活动不仅有利于幼儿园各种活动的有序开展，更重要的是能够满足幼儿多方面的发展需要，帮助他们获得有益于身心发展的经验。
标签：幼儿园一日活动.优化策略类别：园务工作浏览次数：26809次
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幼儿园托班活动：点心时间
在两餐之间安排一段时间让婴幼儿吃点心，是因为婴幼儿的胃容量较小，活泼好动，易饥饿，一日三餐不能满足他们的营养需要，点心能弥补膳食中不足的营养和能量。
标签：幼儿园托班活动,点心时间类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：7962次
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幼儿教师工作总结：幼儿园中班班务总结
时光飞逝，一个学期就这样结束了，小朋友们的中班生活也要结束了。回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：一、情况分析我班原有30
标签：工作总结,班务总结,中班总结类别：幼儿园中班班务总结浏览次数：895次
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幼儿园大班语言说课稿：《彩虹的尽头》
幼儿园大班语言说课稿：《彩虹的尽头》
标签：幼儿园大班语言,说课稿,彩虹的尽头类别：精选说课浏览次数：1600次
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幼儿园意外事故后的“危机公关”
《纲要》中明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿在园安全历来是幼儿园各项工作的重中之重，同时也时刻牵动着家长的心。
标签：幼儿园意外事故,危机公关类别：管理策略浏览次数：3009次
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幼儿园该不该布置课外作业
作业，这个似乎在小学才出现的词，近两年也流行于广州市的幼儿园里。据了解，放学后，孩子们都会带一些亲子作业、技能作业、书写作业回家，要求跟父母共同完成这些课外作业。究竟幼儿园该不该给幼儿布置课外作业呢？幼儿园和家长都有不同的看法。
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