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幼儿教师教学反思:小兔什么样
科学活动“小兔什么样”是小班“小兔乖乖”主题活动中的一个集体教学活动。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布之前,我组织这个教学活动的主要环节是:(1)买一只兔子,把它放在用大积木围合的“房子”里,和幼儿一起观察。
标签:幼儿教师教学反思,小兔什么样类别:教学反思浏览次数:2764次
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幼儿园活动室区角环境创设的现状分析——以内蒙古某幼儿园区角环境创设为例
在现行幼儿教育改革的要求下,区角活动越来越受到人们关注,因此区角环境创设也显得越来越重要。以下是我们通过在幼儿园一个半月的研究发现的区角环境创设现状及分析。
标签:幼儿园活动室,区角环境创设类别:区域游戏浏览次数:5208次
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班级组建家委会的建议
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标签:家长会,幼儿园家委会,班级家委会类别:园务工作浏览次数:3633次
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幼儿园大班学习活动密室逃脱之光
设计思路 在开展“我们的城市”主题活动时,我班幼儿对身边的各种新事物表现出浓厚的兴趣。在爸爸妈妈的帮助下,他们主动搜集了城市中出现的各种新事物。
标签:幼儿园大班,学习活动,密室逃脱类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4553次
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在思维游戏课程中培养幼儿的观察力
美国教育家布鲁斯・卡娅说过:“激活孩子的创造思维将会造就英才,孩子的思维能力是最宝贵的财富。”在思维游戏课程中,究竟如何培养幼儿的观察力呢,我觉得可以从以下几点着手培养。 1、激发观察的兴趣 要培养幼儿的感知和..
标签: 类别:园长研修浏览次数:395次
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由上海小学语文教材“瘦身”引发的思考
(一) 习惯于要给予儿童快乐,要减轻儿童学习负担,要培养儿童自主、自由,要张扬儿童个性的人,已经很难适应对教育的另一种思考了,那就是教育要公平,要向弱势儿童倾斜,要传承中华优秀文化,要坚持做一个中国人的核心
标签:学习负担,教材,思维类别:园长研修浏览次数:994次
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师德与演讲:幼儿园园长师德总结
师德与演讲:幼儿园师德总结
标签:师德与演讲,总结类别:师德与演讲浏览次数:8094次
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以错位发展机制推动教师专业发展
幼儿园的可持续发展有赖于教师积极性、主动性与创造性的发挥,如何为教师营造发展空间,采取有效的措施推动教师专业发展,是幼儿园管理者要思考的重要命题。
标签:幼儿园队伍建设,错位发展机制,教师专业发展类别:队伍建设浏览次数:1199次
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用心倾听,读懂孩子们的潜台词
兴兴因为小腿上长了个瘤,在医院做了手术,因此有一个多月没来幼儿园。他再来幼儿园的时候,奶奶叮嘱说,兴兴在家一直没下地走路,所以上下楼或户外活动时要老师留心一下。
标签:用心,倾听,孩子们,潜台词类别:家园社区浏览次数:1121次
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给孩子一次机会
新学期,由于市第三幼儿园转为特教幼儿园,该园幼儿分流了我们第一幼儿园和第二幼儿园,因此,我们的班容量猛增。下楼时,前面的幼儿已到楼下,而队尾还在三楼,两位老师分别照顾两头,中间就成了真空地带,存在很大安全隐患。..
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