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小班幼儿案例分析:有趣的水龙头
[案例实录]: 幼儿园为弟弟朋友安装了专用便池,新来的孩子们对它十分感兴趣,我们小二班的弟弟朋友们也不例外,一到幼儿园就被这个不常用到的东西给吸引住了,特别是便池上控制水量的水龙头,顺时针转就有水,逆时针一转水就关了。孩子们只要一到上厕所的时间就争先恐后的去摸摸转转那个有趣的水龙头。
标签:小班,案例分析,水龙头类别:观察记录浏览次数:3187次
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幼儿园中班美术活动:小蝌蚪
一、活动背景(设计意图): 春天是一个美丽的季节,我们经常会在这时利用美丽的春景来丰富幼儿的生活经验,激发其热爱大自然的情感。比如带幼儿春游、布置自然角等。
标签:幼儿园中班,美术活动,小蝌蚪类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:528次
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对大班社会活动“瓶中取球”的分析与反思
在日常生活和游戏中,孩子们已经有了一定的规则意识,也会说“谦让”“轮流”“一个接一个”“要有秩序”之类的词语,但在具体情境中,自我中心意识的本能还是会让他们不自觉地做出一些争抢、拥挤的行为。
标签:幼儿园大班社会活动,瓶中取球,分析与反思类别:教学反思浏览次数:3442次
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由“道歉”引发研讨的管理案例
一次,我园的课例研究小组展示了两个教学活动,其中一个是C老师组织的中班活动“脚先生的舞蹈”(第一教时),活动目标中有一条是:学习跟着音乐节奏用脚的不同部位表演。 整个活动无论是开始部分的入座练声,
标签:道歉,教研,研讨类别:管理策略浏览次数:893次
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走出幼儿园环境布置的误区
近年来,作为“不说话的老师”“第三位老师”的幼儿园环境越来越成为幼教工作者关注的热门话题之一。然而,反思现今幼儿园环境创设,我们看到教师把过多的精力放在环境布置即墙面的装饰和环境设计的艺术性上,环境并未充分发挥其应有的教育价值,也没有带给教师惬意的实惠,而是成为了工作中的压力和负担。
标签:幼儿园环境布置类别:环境创设浏览次数:900次
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幼儿园个案分析:你能自己跟我说吗?
标签:幼儿园,个案分析,你能自己跟我说吗类别:观察记录浏览次数:1843次
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区域活动中的规则与自主
很多教师认为,区域活动既然是幼儿自主的活动,就不应该有过多规则的限制,应该给幼儿充分的自由。然而,通过多年实践观察,我们发现必要的规则是幼儿自主学习的保证,不仅不会限制幼儿的自由,还有促进幼儿自主学习意识和能力发展的作用。
标签:区域活动,规则与自主类别:区域游戏浏览次数:1431次
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幼教论文:精神追求,儿童艺术教育的必然走向
幼教论文 精神追求,儿童艺术教育的必然走向
标签:幼教论文,儿童艺术教育类别:资源共享浏览次数:1461次
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巧用游戏对幼儿进行安全教育
在一日活动中,对幼儿进行安全教育非常重要。教师经常向幼儿讲述安全常识,久而久之幼儿就会失去兴趣,没有了新鲜感,安全活动的开展就达不到我们的目标和效果了。
标签:巧用游戏,安全教育类别:社会性发展浏览次数:236次
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玩转创意绘画 凸显生命色彩
众所周知,中国水墨画中一幅幅淡雅高远的艺术作品都是用黑白灰绘就的,可以说黑白灰是中国水墨画的生命色彩。幼儿时期,孩子们喜欢色彩鲜艳的物体,对黑色持排斥态度。古人云:墨分五彩。在水墨画教学中,我们常常以彩代墨来拓展水墨画的色彩。
标签:创意绘画,生命色彩类别:美术教育浏览次数:1744次
