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绿叶工作室:在学习共同体中促进刻币专业发展
“绿叶工作室”,不同于其他任何一个“名师培养工作室”。它的独特在于成员都是辛勤耕耘在农村幼教大地上的一线工作者;它的与众不同在于工作室主持人张燕教授对幼儿园教师专业发展的独特思考和对农村幼儿教育问题的特别关注。
标签:绿叶工作室,学习共同体,刻币专业发展类别:队伍建设浏览次数:1605次
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幼儿园大班科学活动:让轮子滚起来
设计思路:祥祥在玩游戏的过程中“开”了一个汽车城,她和她的伙伴们张罗着要卖各种各样的汽车,他们先从自己家里带来了很多玩具汽车,摆放在汽车城里。
标签:幼儿园大班,科学活动,轮子滚起来类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3127次
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浅谈激励管理在幼儿园管理中的运用
激励是以人为中心的管理思想的主要职能,激励管理是管理的方法之一,在其中,人是管理的主体,激励是管理的核心。
标签:激励管理,幼儿园,运用类别:管理策略浏览次数:1703次
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幼儿教师教育随笔:请放手,让孩子们自己长大!
放手,这不是一个简单的动作,也不是一种无奈,更不是一种冷漠。而是一种鼓励支持,一种信任,一种真正的关爱,一种理智的教育方式。随着冬天的脚步慢慢走来,一场大雪过后,让我们真正感受到了冬天寒冷。天气的变化,也影响着
标签:随笔,幼儿园,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1126次
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小议儿童思维能力及创造力培养的方法(王海红)
思维是人的大脑对客观事物间接和概括和反映。人类的思维是具有内在规律性的儿童思维过程:新生儿二至三岁,处于感觉动作思维阶段,三至六岁处于具体形象思维,关于孩子的思维能力包括:分类、比较、综合、和判断等方面。 一、..
标签:思维能力培养类别:外国幼教浏览次数:1263次
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对幼儿园生命科学教育的思考
话题中,大班幼儿一方面展示出对自己感兴趣的问题刨根问底,愿意动手动脑去寻找问题的答案;另一方面又初步了解了人们生活与自然环境的密切关系,知道尊重和珍惜生命,保护环境。那么,教师既要鼓励幼儿积极探究,又不能默许幼儿伤害生命,困惑的实质就在于如何将科学教育与生命教育相统一。
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农村幼儿入园每年每生可领300元
本报讯(见习记者/张培发记者/林焕辉)记者昨日从高明区教育局获悉,今后该区将重点发展农村学前教育,鼓励镇街道中心幼儿园在村级举办连锁幼儿园,或探索山区小学附设幼儿部的办学模式。同时,该区还将为农村幼儿设立保教费..
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幼儿园大班活动区活动:《花园里有什么》
目标: 1.学习逐页翻阅图书,细致观察画面内容,尝试阅读文字。 2.运用图画、符号等表征方法记录自己从书中获得的信息,并与同伴交流。
标签:幼儿园大班,活动区活动,花园有什么类别:区域游戏浏览次数:220次
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以艺术教育特色促幼儿全面发展
把音乐舞蹈比喻为太阳,把对幼儿的全面素质培养比喻为七彩阳光,学前幼儿园的课题“从幼儿歌舞中折射出的七彩阳光”浓缩了我们的办园特色。我们是这样看待我们“面向全体,全面发展”的办园理念的,我们认为:以音乐舞蹈为代表..
标签:艺术教育,幼儿全面发展类别:音乐教育浏览次数:1991次
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学做育儿“千手观音”
曾经有一位家长在网上诉说,孩子快把家弄翻天了,夫妻关系恶化,婆媳矛盾尖锐,一家人根本搞不定这孩子,教育孩子的失败感盖过了自己在工作上的累累硕果。那么,教育孩子有什么锦囊妙计吗?下面我们尝试列出一些策略与方法,希望能对家长有所启发。
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