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幼儿园队伍建设:教师专业成长难在何处
众所周知,教师是幼儿园发展的第一要素,没有教师的专业成长,幼儿园就难以健康、持续地发展。因此,我园在如何促进教师专业成长方面,做了不少工作,也有了不少经验。
标签:幼儿园队伍建设,幼儿教师,专业成长,难在何处类别:队伍建设浏览次数:1625次
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幼儿园新教师培训方案
一、培训目标 通过培训,使新教师更新教育理念,提升新教师的师德修养水平;理解并初步掌握课程标准;形成教育教学能力;提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度,尽快融入学校的教育文化,缩短新教师的角色转换期。
标签:幼儿园新教师,培训方案类别:队伍建设浏览次数:938次
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幼儿园骨干教师培训制度
为培养一批中青年学科带头人和一支教育教学骨干教师队伍,激励骨干教师专业不断发展,以带动整个教师队伍的迅速成长,促进学校教育教学质量不断提高,结合我校实际情况,制定本制度:
标签:幼儿园骨干教师,培训制度 类别:管理策略浏览次数:1139次
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教育部发文:建立幼儿园园长任职资格制度
12月13日,教育部一连出台了《关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》等六部有关教师建设的文件,涵盖了农村义务教师、高校青年教师、
标签:幼儿园园长任职资格,教育部发表园长任职资格制度类别:新闻资讯浏览次数:1369次
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多园区幼儿园管理新思考
在学前教育资源供不应求的环境下,“名园办分园”模式逐渐成为扩大优质教育资源的一种有效途径,该模式在一定程度上缓解了“人园难”问题,促进了不同区域之间幼儿教育的均衡发展。“名园办分园”也对幼儿园多园区管理提出挑战,加大了管理难度,管理智慧越来越成为幼儿园能否持续、和谐发展的关键因素之一。
标签:幼儿园管理.多园区管理类别:管理策略浏览次数:1519次
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“跟孩子一起犯错”——美国年度最佳教师莎朗·德蕾珀访谈
【人物介绍】莎朗·德蕾珀,美国1997年度最佳教师,美国首批获全国最高专业认证的教师,美国国家专业教学标准委员会委员,美国著名作家、诗人。她曾获美国图书馆协会颁发的斯科特奖(5次)、美国优秀高中语文
标签:犯错,最佳,访谈类别:园长研修浏览次数:674次
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基于幼儿的经验创新游戏玩法
如何基于幼儿的经验创新民间体育游戏的玩法,使幼儿越玩越爱玩、越玩越会玩呢?我们对此进行了尝试。
标签:幼儿经验,创新游戏玩法类别:区域游戏浏览次数:230次
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民办幼儿教师心理健康的干预
健康的身心素质是教师从事教育教学工作的基本保证,日益壮大的民办幼儿园教师队伍的心理健康问题确实越来越让人感到忧虑。本研究锁定“民办幼儿教师”这一个群体,是希望让更多的社会关注投射到她们身上。
标签:民办幼儿教师,心理健康干预类别:民办教育浏览次数:5159次
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幼儿园教师管理制度集锦
师德 1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。 2、教师应树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,禁止 任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子,树立与孩子平等的观念
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幼师,你能做不可或缺的教师!
过去,我们习惯于将教师标签化、脸谱化;我们在潜意识里给教师戴了高帽,也栓了镣铐;我们将教师抽象为一种理想,幻化为一种图腾,简化为一种符号。于是一时将之请上神龛,一时将之推下深渊。个别教师“感动了中国”,于是教师
标签:标签化,脸谱化,教师地位类别:队伍建设浏览次数:876次
