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中、大班规律排序活动中的“看不见的手”——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之五
数学是对结构与关系的抽象，规律排序是按照一定规则来组织事物顺序的活动，是体现数学本质特征的重要活动。通过规律排序活动，幼儿可以体验和概括事物的内在规律，促进逻辑推理和抽象概括能力的发展，锻炼数学思维。
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小班托班出游活动计划表格
幼儿园常用表格：小班托班出游活动计划表格 一、活动时间：2009年4月13日上午9：00---11：00 活动班级：小班、托班 二、活动人员：四个班级的教师及全体幼儿幼儿、保健医生 三、活动内容：春游小北湖 ..
标签：幼儿园常用表格,小班托班出游类别：常用表格浏览次数：3136次
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加强园区合作 实现园区双赢
教育是一项系统工程，其中的各项因素是相互作用、相互依存的，任何教育问题的产生都不是其中某单一因素所导致的，其解决也非某单一因素所能独立完成的。
标签：园区,合作,双赢类别：家园社区浏览次数：821次
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因为感动 所以坚定
童年时代，我最敬佩的人是老师，所以，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了幼儿园教师这一职业。
标签：因为,感动,所以,坚定类别：师德与演讲浏览次数：1085次
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用分享茁壮每一颗树，艳丽每一朵花
儿童的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获。“让孩子变聪明的办法是阅读再阅读。”我园围绕省级课题研究，实施园本阅读方案，营造出“处处可阅读，步步是文化”的浓郁读书环境，
标签：茁壮每一颗树,艳丽每一朵花类别：语言教育浏览次数：418次
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如何开展早期阅读的拓展活动
幼儿园开展早期阅读活动的目的是培养幼儿的阅读兴趣，提升幼儿的阅读能力，引导幼儿尽快实现从依赖阅读向独立阅读的转变。
标签：幼儿园阅读,早期阅读,阅读拓展类别：语言教育浏览次数：1211次
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如何增强幼儿园凝聚力
俗话说，人心齐，泰山移。此话有道理。幼儿园凝聚力强，教职工心就齐，精神状态就好，幼儿园就会有顽强的生命力。下面就浅淡一下我园为增强幼儿园凝聚力的“八激励”： 一、行为激励 幼儿园的园长，要注
标签：凝聚力,激励,幼儿园管理类别：队伍建设浏览次数：1988次
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幼儿教师教育随笔：纸人站起来
在室内的一角，两本神奇的书《骨骼》《人体奥秘》深深吸引了中一班的孩子们。
标签：幼儿教师,教育随笔,纸人站起来类别：幼儿教师随笔浏览次数：2350次
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午睡巡视，幼托园不可忽视的安全环节
2011年3月的一天，在南方的一所民办幼儿园内发生了一件轰动一时的惨案，一位年仅1岁零8个月的小男孩鹏鹏(化名)入托才4天便因午睡呕吐，使呕吐物吸入气管导致窒息性死亡，不幸离开了这个美丽的世界。透过这一事件的前前后后，作为一名幼教管理者让我对一日活动中幼儿午睡巡视这一环节的重要性有了更深的认识，我不由得回想起一个多月前亲身经历的一件事。
标签：幼儿安全,午睡巡视,安全环节类别：园务工作浏览次数：2195次
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幼儿教师教育随笔：为什么不喜欢做值日
通常，当选成为优秀值日生，是大班幼儿都非常渴望的一件事情。开学初，值日生工作刚开展的那会儿，班上的孩子可兴奋了，为自己能当上值日生自豪得不得了。
标签：幼儿教师,教育随笔,做值日类别：幼儿教师随笔浏览次数：2438次