教师自主专业发展研究综述

教师及其专业发展历来是世界各国教师教育关注的重要话题，近些年来，人们对教师专业发展问题的研究由群体关注逐渐转到个体关注，由外部关注转向内部关注，由关注教师专业发展转到关注教师自主专业发展。教师自主发展问题已成为国内外学者讨论的热点话题。本文从教师自主专业发展的内涵、影响因素和途径对其进行了梳理。

标签：幼儿教师队伍建设,教师自主专业发展类别：队伍建设浏览次数：2239次

入学前家长的4项心理测验

眼看孩子即将步入小学的大门，家长们既高兴，又担心，甚至还有些不知所措。种种错综复杂的心态交织于心，还真有点儿像当初送孩子入园时的“焦虑”情结。

标签：入学前,家长,4项,心理测验类别：幼小衔接浏览次数：1066次

学前儿童语言教育目标

学前儿童语言教育目标(objectives of language education for preschool children) 对学前儿童语言教育的目的和要求的归纳，是教育者实施语言教育的方向和准则。有..

标签：语言教育,儿童类别：语言教育浏览次数：1811次

用沟通拉近师幼之间的距离

在与孩子们相处的过程中，沟通拉近了我和孩子的距离，让我的工作充满了乐趣，充满了温情。但在这之前，我也遭到过孩子的拒绝或排斥，遇到过令我尴尬的互动情形。

标签：幼儿园师幼互动,师幼沟通类别：教学互动浏览次数：1444次

幼儿教师个人发展三年规划2

幼儿教师个人发展三年规划 年年都有新的花朵绽放,都有一颗颗幼小的童心归入这爱的海洋.自从踏上工作岗位后，看着一群天真可爱的宝宝有说有笑的上幼儿园,仿佛他们像一只只活泼的雀儿围着你呼唤,围着你跳跃;他们用哭声,..

标签：个人发展三年规划类别：队伍建设浏览次数：4589次

幼儿教育教学：浅谈对“珠心算”的认识和思考

幼儿教育教学 浅谈对“珠心算”的认识和思考

标签：教育教学,浅谈,珠心算,认识,思考类别：数学教育浏览次数：876次

浅谈幼儿创造性美术活动的指导（赵奎珍）

标签：美术活动,创造性思维,创造性活动类别：外国幼教浏览次数：1507次

李吉林：揭开儿童快乐高效学习的秘密

　　日前，“35年改革创新、江苏情境教育研究所成立15周年情境教育成果展示会”在江苏省南通市举办。作为情境教育的探索者、创立者，李吉林老师35年如一日改革创新，不断丰富与完善情境教育的实践策略与理论体系。本次展

标签：李吉林,快乐学习,高效学习类别：园长研修浏览次数：349次

奏响河海四季之歌——幼儿园园本教研活动一例

春之歌：春夏秋冬，一年四季对于大家来说是很熟悉不过了，《纲要》的颁布则如一场春雨，滋润着幼教的每一块田地。园本教研也迎来了自己的春天。

标签：幼儿园园本教研类别：园本教研浏览次数：713次

新教师在家园合作中出现的问题与调整策略

如今新教师已经构成一线教师的主流，她们一般基本素质都较高，能较快胜任教学工作，但是由于年轻，考虑问题不细致，家园配合采取的措施往往是“一切行动听指挥”，尤其缺乏一些沟通技巧和合理安排，导致家长资源堆砌、重复浪费，无形中给家长增加负担，使家长产生不满情绪，最终导致她们在家园合作这一重要环节中面临困惑、尴尬，出现一些不和谐的音符，影响了家园合作的进一步发展。

标签：幼儿园新教师,家园合作,问题与调整策略类别：队伍建设浏览次数：1997次