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幼儿园队伍建设：彩练当空舞
生活就像一束阳光，幼教事业则是一面三棱镜，折射出七色彩虹的美丽。
标签：幼儿园队伍建设,彩练当空舞类别：队伍建设浏览次数：2822次
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幼儿教师教育随笔：一个孩子就是一个世界
他，调皮捣蛋，每天都有小朋友告他的状；他，脾气很倔，每次老师批评他，他都把头抬得高高，不肯认错；他，习惯很差，课堂中总是随意下位置，甚至做鬼脸，惹得小朋友哈哈大笑；
标签：幼儿教师,教育随笔,一个世界类别：幼儿教师随笔浏览次数：805次
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幼儿园管理“情此天高”
女性的特点是敏感、细腻、容易动情。幼儿园以女性为主的特点决定了“情”在管理中的重要地位。因此，管理者应慎重把握好“有情”与“无情”的尺度，正确发挥“情”的感染性、理解性、情境性等特点，激发教师的工作积极性，放大管理效益。
标签：幼儿园管理,情此天高类别：管理策略浏览次数：970次
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资源共享：美妙的声音 动听的故事
经常听一些妈妈说，自己很想讲好故事，可话一出口，连自己都觉得不好听，不够打动人。一个会讲故事的人一定会牢牢吸引孩子的注意力，将他们带入美妙的故事情境之中。
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案例分析：做了一条小花蛇
做了一条小花蛇——小班区域活动中师幼互动案例
标签：案例分析,师幼互动,小花蛇类别：观察记录浏览次数：1233次
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资源共享：我不爱吃饭
我曾经是个不幸的婴儿，在母亲的性命之优中降生，从未尝过母乳的滋味。
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关注一日常态教学管理的精细化
常态教学管理的精细化是一种境界，既不能一蹴而就，也并非高不可攀，需要持之以恒地坚持。今天我们对工作的“精心”，对过程的“精细”，相信一定能换来明天育人成果的“精品。
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有效提升家长助教活动品质的策略
在家园共育中，家长志愿者来园服务的模式被很多幼儿园采用。但现状是家长虽然参与到幼儿园的活动中，却不明白参与的意义和目的，充当的只是活动的被动配合者，缺乏有效互动。如何有效提升家长助教活动的品质，实现从形式到内容的实质性突破呢?我们结合实践进行了一些探索。
标签：幼儿园家园共育工作,家长助教活动类别：家园互动浏览次数：2947次
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从教学细节谈教育公平的践行
教育公平是近年来我国教育理论界研究的热点问题。但是人们一般偏重于从国家和社会层面加以研究，很少涉及公平的教育过程。
标签：教学细节,教育公平,践行类别：教育理论浏览次数：7480次
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幼儿教师教育随笔：小风筝飞起来了
前两天，班里的丫丫带了一个风筝来幼儿园，一下子就引起了大家的关注，有的小朋友就开始说自家有什么样的风筝，他们都争着说：“我们家也有风筝是蝴蝶的、飞机……”于是我灵机一动说：“那谁家有风筝可以带来，咱们来一个风筝
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