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资源共享：两个孩子的故事
家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任老师，即启蒙之师。以下是笔者曾接触到的两个孩子进入陌生环境中的行为表现，从中可以看出中外家庭不同的教养观念和教养方式所带给孩子的性格差异及行为差异。
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幼儿园一日活动组织与实施的三个转变
在全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神的今天，如何真正理解幼儿园一日活动的价值，如何提高一日活动组织与实施的质量，是值得每个幼教教研员关注和思考的问题。我觉得，现阶段幼儿园组织的教研活动应着力引导教师全面提升保教素养，真正促进幼儿在一日活动中的学习与发展。因此，我们近期重点开展了有关研修，倡导在一日活动的组织与实施中努力实现三个方面的转变。
标签：幼儿园一日活动,组织与实施类别：课改纲要浏览次数：14057次
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幼儿园教育质量内部监控的现实意义分析
【摘要】近二十年来，幼儿教育质量问题成为各国关注的热点，纷纷建立相应的措施进行质量保障。人们运用各种监控策略对幼儿园教育质量进行监控，以保障幼儿园教育质量。但是，质量监控主要以外部监控为主，内部监控没有引起足够的重视。
标签：幼儿园教育质量,内部监控类别：管理策略浏览次数：1086次
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例谈培养新生规则意识的策略
例谈培养新生规则意识的策略
标签：新生规则意识,培养新生,新生适应类别：入园准备浏览次数：1309次
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幼儿园小班说课稿：漂亮的鞋印
幼儿园小班说课稿：漂亮的鞋印
标签：小班说课稿,漂亮的鞋印类别：精选说课浏览次数：1721次
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新加坡儿童发展与家庭社区互动的措施
新加坡政府非常重视社区、家庭在儿童发展中的作用，为促进家庭、社区的发展设立有专门的国家管理机构——家庭社会发展部(Minister ofSociety and Family，简称MSF)，
标签：新加坡教育,儿童发展,家庭社区互动类别：外国幼教浏览次数：364次
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给孩子一片自主的天空——我的教育故事分享
我们在一个轻松愉快的环境下会觉得身心愉悦，在幼儿园，孩子也需要一个自由的学习空间，让孩子“自主”的参与活动，自主地学习，自主地发展，是我们老师经常谈论的话题。
标签：孩子,天空,教育故事,分享类别：教学反思浏览次数：1497次
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幼儿园管理中园长与教师的情感交融策略
幼儿园是一个团队，园长是这一团队的核心。在这个团队中园长如何有效调动教师的积极性，在工作中融入更多的情感因素，如何巧妙地将爱师之情施于管理过程之中?下面谈一点我在管理过程中的几点粗浅感悟。
标签：幼儿园管理,园长与教师,情感交融策略类别：管理策略浏览次数：1875次
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我的运动会我做主
庆“六一”运动会结束了，这一幼儿自主活动，是我几年来一直坚持的“四自”教育思想的最好体现，充分展示了孩子们“我的运动会我做主”的主体愿望和“自理、自立、自信、自主”的独立意识。回想整个运动会的设计和组织过程，我不禁为孩子们感到由衷的自豪。
标签：运动会,幼儿体育类别：幼儿教师随笔浏览次数：796次
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幼儿教师随笔：用心观察 用心引导
近期我学习了《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》，其中主要介绍了幼儿园保教工作目标、具体工作举措和工作要求，提出保教活动的质量应体现在一日生活的各个环节和师幼互动的全过程之中，强调了师幼互动对幼儿发展的重要性。
标签：幼儿教师随笔,幼儿园保教工作,用心观察用心引导类别：幼儿教师随笔浏览次数：2579次