搜索一下幼儿 教师 教学 方法 孩子 鼓励，共有41861条结果
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案例分析《玩纸》
今天的体育活动是玩纸，我们给幼儿提供了废旧材料------报纸，请幼儿用报纸当器械。小朋友们拿着报纸分散开始活动，幼儿玩的方法很多，有的放在背上当蜗牛的家，有的把报纸捏成团互相抛接玩，有的把报纸立起来，跳着玩等..
标签：玩纸,器械,福娃类别：幼儿教师随笔浏览次数：1422次
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幼儿园大班学习活动敲碎玻璃老价钿
设计思路 在日常活动中，有时我喜欢用沪语与幼儿交流自己的所见所闻，但发现很多幼儿听得懂沪语但不愿说，只有少部分幼儿既能听懂，也能在日常生活中自主地用沪语表达自己的想法。
标签：幼儿园大班,学习活动,敲碎玻璃老价钿类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2696次
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园长谈治园新观念
幼儿园园长治园新观念
标签：幼儿园,治园,新观念类别：管理策略浏览次数：800次
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幼儿园小班健康活动：不跟陌生人走
活动设计 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力。3—4岁小班幼儿不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。”
标签：幼儿园小班,健康活动,不跟陌生人走类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2063次
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幼儿园大班主题活动：《鸟儿真可爱》
设计意图： 鸟是人类的好朋友，我们要教育幼儿从小萌发幼儿爱护鸟的情感，为了引导孩子了解鸟类的生存，以及环境污染给鸟类的生活所造成的困境。
标签：幼儿园大班,主题活动,鸟儿真可爱类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2860次
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促进亲子阅读的指导策略
[摘 要] 当前家长在如何指导儿童早期阅读方面存在很多困惑。幼儿园应积极发挥引领作用，通过创设良好的阅读区域环境和开展丰富多彩的早期阅读活动，对家庭的亲子阅读活动进行直接指导。这对提高家长文化素质、提高幼儿阅读能力、密切亲子关系和家园关系有着良好的促进作用。
标签：亲子阅读,指导策略类别：家园互动浏览次数：4403次
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幼儿园中班上学期个人小结
本学年，我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，无论是政治思想还是业务技能等方面，都取得了一些较为可喜的成绩。为了今后更好的开展工作，现将本学年的工作、学习情况小结如下：
标签：幼儿园中班,工作小结类别：幼儿园个人总结浏览次数：22716次
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第一学期小班班务计划
第一学期小班班务计划 一.班况分析： 本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子们都能听懂普..
标签：班务计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：5780次
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笔尖上的教研——一种个别化启发式教研形式
记得我园曾针对青年教师的语言教学活动设计，开展过一次教研活动，因为老师们在活动设计时只关注到书中的语言，把书中重复性的语句作为设计活动目标和过程的参考内容，并且一度将目标定在仿编、学短句和跟读上。虽然我们和老师反复研讨，也给予了一些类似“要利用整本书来设计活动”的提示，青年教师对活动目标也做了调整，但在实际组织活动时，他们又自然地流露出这样的倾向：以书中的语言和体现出来的认知方面的内容作为教学重点。
标签：幼儿园园本教研,笔尖上的教研,个别化启发式教研形式类别：园本教研浏览次数：1123次
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幼儿园大班音乐活动说课稿：顽皮的小绅士
今天我说课的内容是大班音乐活动，集体舞《顽皮的小绅士》。我们提倡课堂教学的有效性，要求了老师们通过有效教学，来促进幼儿可持续的、全面和谐的、富有个性的发展。
标签：幼儿园大班,音乐说课稿,小绅士类别：精选说课浏览次数：830次