搜索一下幼儿科学小实验，共有38321条结果
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融合性表演游戏——《艺术化课程》理念下的表演游戏
融合性表演游戏是以幼儿为主体，以表演为基点，且以开发幼儿多元智能为目标的游戏课程。其为幼儿的智能和兴趣提供了表现、发展的空间和时间，也为教师发现和确认幼儿的智能、兴趣等提供了充分的信息。
标签：融合性,表演游戏,艺术化,课程,理念,表演游戏类别：多元智能浏览次数：1584次
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教学讨论：教师的多元整合课程观
高羽：大胆画出你想象 这个故事新奇、富有童趣，紧扣小朋友的心弦，让人忍不住想一直往下读。
标签：教学讨论,多元整合课程观类别：园本教研浏览次数：290次
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感恩让爱多一点
在当前“独生子女”为主的家庭中，孩子们往往会有这种错觉——亲人所给予的一切关爱都是理所当然的。
标签：感恩,爱,多一点类别：社会性发展浏览次数：770次
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幼儿园“作业”家长怎么想
为丰富幼儿园的教育资源，密切家园联系，幼儿园经常会通过给孩子布置一些小“作业”，比如：带一个自己最喜欢的玩具，和小伙伴们共同交流和分享；
标签：幼儿园,作业类别：家园社区浏览次数：2413次
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外国孩子的好习惯
看到别人需要帮忙你会不会立刻“挺身而出”？电梯里遇见不认识的邻居会不会对他微笑？家里的垃圾每天都是你去倒的吗？有些细节，看似不经意，实际上是孩子们在父母、老师、社会的正确引导和长期教育下而养成的好习惯。
标签：外国,孩子,好习惯类别：外国幼教浏览次数：1015次
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环境教育要注意培养幼儿的公民素质
所谓社会好公民，是具备社会责任感、能为社会的进步做出贡献的人，具体可以从行为举止、精神面貌、对周围发生的事情的态度等方面体现出来。
标签：环境教育,幼儿公民素质类别：环境创设浏览次数：1037次
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幼儿园教研总结篇：教研工作总结
学期又要接近尾声了，整理思绪，回顾这一整学期的教研活动，感悟颇多，在每一次的集中教研活动中我们互相学习、反思，在每一次的检查中获得新知，在每一次优质课的交流和碰撞中，获得进步，本学期我们根据天桥区教育局为引领，以协作组---科学活动为主题，结合实际，开展了一些关于科学的小活动，一路走来，我们在不断的创新，不断的让自己成长。但是在教研方面我觉得我们做的还远远不够，还有许多欠缺的地方，还有很多很多需要学习的地方。
标签：教研工作,教研总结类别：幼儿园教研工作总结浏览次数：12982次
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科学教育中幼儿创新意识的培养
科学的本质在于探究，幼儿园科学探究活动对幼儿创新意识的培养具有重要意义。在幼儿园科学教育中，一方面要提高幼儿教师自身的创造精神，塑造“创造型教师”的新形象；另一方面要给予幼儿语言表达与动手操作的机会，促进幼儿创新意识的发展。
标签：幼儿园科学教育,幼儿创新意识培养类别：科学教育浏览次数：2567次
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幼儿科学教育
幼儿科学教育(science education for young children) 在漫长的历史进程中，科学不断丰富和改变着自身的含义，人们对科学的认识也随着科学的发展而日益深刻和趋于全面。综合多种观点..
标签：科学教育,幼儿类别：教育理论浏览次数：2222次
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让主题墙“好好说话”——对当前幼儿园主题墙创设的思考
环境就像一个“会运动的生命体”，和幼儿的身心发展一样，它也会随幼儿的心智变化而改变。这就要求幼儿能与主题墙饰进行“对话”，也就是说，“墙壁是会说话的”，那就让我们正视缺失，改正不足，让墙壁“好好说话”。
标签：幼儿园主题环境布置,幼儿园主题墙创设思考类别：环境创设浏览次数：3222次