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对新入园幼儿的启蒙教育(吴筱馨)
每个孩子刚上幼儿园,都会有哭闹和不情愿的情况发生。这是因为孩子从小在家长身边长大,突然要离开家长到一个陌生的环境当中去,就会因为与家长分离产生而“焦虑”。焦虑又分为“分离焦虑”和“陌生焦虑”两种..
标签:新入园幼儿,分离焦虑类别:外国幼教浏览次数:1214次
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主题墙布置的五大误区及对策示例
[导语]环境作为重要的教育资源,对幼儿教育的影响虽是隐性的,却是巨大的。幼儿园主题墙面环境创设越来越受到幼儿园的重视,布置幼儿园主题墙的问题也随着浮出水面。幼儿园主题墙饰对促进幼儿发展有着重要作用,越来越受
标签:主题墙布置,环境布置误区,环境创设类别:园长研修浏览次数:405次
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年级组长工作总结
时间过得真快,转眼一年又过去了。回顾这一学期来的工作,现总结如下:
标签:年级组长,工作总结类别:幼儿园小班班务总结浏览次数:5540次
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当好孩子的第一任老师
作为家长,我们有着共同的天性,就是爱我们的孩子,希望我们的孩子能够快乐健康地成长! 其实要让孩子好好成长,不能单靠老师和孩子的付出,家长的辅导教育也是非常重要的,因为家长是孩子的第一任老师。现在,就把
标签:家庭教育,家园共育,家庭环境类别:家园互动浏览次数:3093次
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幼儿园大班个案分析:一个"调皮"孩子的转变
幼儿园大班个案分析:一个"调皮"孩子的转变
标签:幼儿园,大班,个案分析,一个"调皮"孩子的转变类别:观察记录浏览次数:73946次
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如何激发幼儿对音乐活动的兴趣
每个孩子都热爱音乐,在教学中发现、注重创设良好的音乐环境,培养幼儿对音乐的兴趣,让孩子每天都能接触音乐,生活在充满音乐的环境中,使每个孩子的音乐潜能都能得到惊人的发挥。
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让奖励更有价值
张老师: 您好! 仔细阅读了您的来信,透过条理清晰、叙述清楚的文字,感觉您是一位工作认真、关爱孩子、勤于反思的老师。因为新接班级没多久,您就注意到了班上幼儿在语言发展方面的情况,为此您做了一个学期的努力,
标签:奖励有价值类别:教学互动浏览次数:636次
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聚焦幼儿内心世界 专家:别把孩子变成“移动硬盘”
如果爱孩子,一定要给他选择的权利。否则,孩子会丧失主动人格,进而丧失选择的能力。从学校到家里,家长和老师‘合谋’用爱的方式让孩子变成移动硬盘,每天下载各种各样的唐诗宋词英文等,而不是让他用脑袋思考世界,用他的手感知世界,用身体体验季节的变迁、万物的变化。”
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家园合作―破解家园沟通的障碍
菁菁与老师的官司 妈妈, 老师不好。这是菁菁从幼儿园出来跟妈妈说的第一句话。妈妈简直大吃一惊。老师怎么不好了?妈妈满心惶惑地追问菁菁。 老师不给我玩玩具。菁菁噘着小嘴,泪珠儿滚滚。老师给别的小朋友玩玩具了吗?..
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结合《保教指南》谈一日保教常规管理
看着日历又翻过了一页,感叹时间过的真快,1月份又在手指间不经意的溜走了,回顾1月份工作总结如下:
标签:保教指南,一日保教工作,常规管理类别:园务工作浏览次数:2157次