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教学活动教育反思:区角游戏中材料使用的反思
区角游戏备受幼儿喜欢的活动方式。幼儿可以自主选择、自主游戏,是幼儿自我学习,自我发现,自我完善的活动。同时它具有灵活性,能满足幼儿发展的需要。 每当孩子们进
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:855次
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幼儿文学欣赏:雪花
幼儿文学欣赏:雪花 窗外,北风呼呼吹,雪花轻轻飘。 十几张红扑扑的小脸蛋紧贴着窗户,鼻子扁扁的,乌黑的眼睛盯着外面。 看,那是谁?悄悄来到窗前,轻轻拍打窗户,小脑袋直往里探。嗬!一朵美丽的小雪花。 外面多冷呀..
标签:雪花,幼儿文学欣赏类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1848次
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幼儿故事:妞妞的红眼睛
幼儿故事:妞妞的红眼睛
标签:幼儿故事,妞妞,红眼睛类别:幼儿文学欣赏浏览次数:950次
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幼儿园大班故事:石头、剪子、布
最近,森林里流行玩“石头、剪子、布”,赢了的小动物就可以刮刮对方的小鼻子,扯扯对方的小耳朵,小动物们玩得可开心了。
标签:幼儿园,大班故事,石头、剪子、布类别:幼儿文学欣赏浏览次数:986次
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让孩子学会整理小书包
良好的学习习惯,会帮助孩子做事有条理,学习有目标。俗话说万丈高楼从地起,习惯也是这样,我们应从点滴入手,从小事培养。
标签:幼儿,学会,整理,小书包类别:幼小衔接浏览次数:937次
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幼儿教师教学反思:给孩子留点空间
活动区活动刚刚开始,娃娃家就传来了争吵声:“我想当爸爸!”“我当!是我先拿到进区牌的!”“我先拿到的!”我随声望去,只见小于浩与大冯东正在争夺爸爸的角色牌儿。
标签:幼儿教师,教学反思,给孩子空间类别:教学反思浏览次数:1449次
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班本“种植”特色课程实施纪实
幼儿园种植不仅蕴涵着很大的教育价值,同时绿化美化了园所环境。又到一年万物生发的春季,我班再次启动了“奇妙的植物”这一特色课程活动。
标签:班本种植,特色课程类别:课程模式浏览次数:1991次
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融合绘本元素拓展区域游戏
如何创设丰富的阅读区环境,将阅读与区域活动相结合,激发幼儿的阅读兴趣?我们绘本课题组探索出挖掘绘本元素拓展区域游戏的方法,即充分挖掘绘本中经典的角色、对话、故事情境、发展情节等元素,作为拓展绘本区域游戏的依据,经过教师们创造性地设计、制作与调整,逐渐形成丰富有趣的绘本区域游戏内容。
标签:绘本元素,区域游戏类别:区域游戏浏览次数:4025次
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永远亮丽的风景线
真的如行云流水一般太快了,回想我这十一年来的幼教事业,心里有着一种充盈的幸福感,因为在这十一年来我一直生活在一群不懂事的、天真烂漫的孩子当中,还有一群跟我一样选择幼教事业的富有爱心、热心的女同胞中,她们一个比一..
标签:幼儿教师的永恒类别:幼儿教师随笔浏览次数:1217次
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幼儿教师应具备的条件 ——“如何做一名孩子喜爱的好老师”主题讨论
如何做一名让孩子喜爱的好老师?面对这个话题,可以从不同的角度去思索、阐述自己的观点,有经验的教师可以从很多实例中来证明怎样做才会赢得孩子们的喜爱。
标签:幼儿教师,幼儿喜爱的好老师类别:队伍建设浏览次数:2075次