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幼儿园教师观察评价幼儿的现状分析--基于80篇学习故事及51名教师的调查结果
观察是了解和评价幼儿发展的有效方法。近年来，国内很多幼儿园纷纷借鉴新西兰的"学习故事"，意图通过观察评价方法的有效运用来改变"有教无学"的现状，使幼儿园教育的视角真正回归儿童。
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以游戏的形式组织活动，发挥幼儿学习的自主性(王海红)
幼儿是通过游戏来学习的。长期以来，大家都认识到对于幼儿来说，游戏与学习有紧密的关系。教师应让幼儿在玩中学，一切教育都从幼儿生活中来。教师应该观察、分析幼儿的游戏，找出幼儿的兴趣点来进行。幼儿在接受新知识、新信息..
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初晨的一缕阳光——园长开学寄语
园长开学寄语
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选择教师可以驾驭的课程模式
显而易见，课程是幼儿园工作的重中之重，因为课程是教育思想转化为教育实践的中介和桥梁，体现了园所的教育水平。
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幼儿园教师教育随笔：由幼儿争抢玩具想到的
幼儿园教师教育随笔：由幼儿争抢玩具想到的
标签：幼儿园,教育随笔,幼儿争抢玩具类别：幼儿教师随笔浏览次数：1708次
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幼儿教师教育随笔：帮助孩子做真实的自己
刚上幼儿园的多多比较内向、敏感，每天都会哭闹。今天是爸爸送多多来园的，多多又照常拉着爸爸的手哭了起来，爸爸却打了一下多多的手，大声地说：“都多大的孩子了还哭，一点都不乖，有什么好哭的，不许哭!”
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不爱说话的嘉怡(宋艳玲)
我班孩子入园都两个月了，孩子们对老师也都很熟悉了，平时有什么事情都会和老师说，老师和小朋友谈话的时候也都争抢着说，但惟独耿嘉怡小朋友还是不肯和小朋友玩，来上幼儿园也不问老师好，离园时也不和老师再见，上操时也不跟..
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教育随笔：我是一个笨小孩
教育随笔：我是一个笨小孩
标签：教育随笔,一个,笨小孩类别：幼儿教师随笔浏览次数：728次
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把快乐自信还给孩子们
孩子是祖国的希望，是民族的未来，孩子的需要是教师关心的焦点，孩子的进步是教师快乐的源泉。心理学研究也表明，对学生的期望过高或过低都是有害的：期望过高，学生老是达不到，自然有损其信心的树立与巩固；期望过低，
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儿童分级阅读好处多
俗话说：“开卷有益。”为了真正做到“开卷有益”，相关专家指出：为了让儿童阅读持之以恒，富有吸引力，富有魅力，科学合理的分级阅读，自然而然地成为一种更深层次的阅读诉求，它作为现代社会的新时尚浮出水面。
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