办好幼儿园的五大要素

　　幼儿园作为一种从事学前教育的专门机构，其工作任务就是实施幼儿素质教育，促进幼儿体、智、德、美全面发展（幼儿园体育放在首位），并为家长提供优质服务。幼儿园管理工作内容包括：卫生保健工作、教育教学工作、后勤行政

标签：开办幼儿园,办园思想,办园条件类别：园务工作浏览次数：1376次

帮助孩子在阅读中丰富词汇

学龄前阶段是孩子口语词汇快速增长的阶段，孩子似乎每天都会冒出一些新词，这些词汇有的来自老师、家长，有的来自小伙伴，有的来自动画片、电视节目，甚至广告。其实，早期亲子阅读也是孩子大量积累口语和书面语言词汇的主要途径。

标签：幼儿语言教育,早期阅读,阅读中丰富词汇类别：语言教育浏览次数：1023次

幼儿园教学反思：“老师，我想借导游图回家”

幼儿园“老师，我想借导游图回家” ――选择学习内容的贴切是激发孩子自主学习的关键 案 例： 我们班的小朋友在收集野生动物园的有关资料，午餐前，我把小朋友带来的资料贴在了磁性黑板上，让他们有空的时候可以来看看..

标签：教学反思类别：教学反思浏览次数：1627次

孩子去幼儿园需要准备什么呢

宝宝从出生开始一天天的长大，总会有那么一个时间是要开始从早教班正式的开始入幼儿园了，在之前已经接触过早教班的小朋友或许就会觉得幼儿园其实也差不多，可是要是没有参加过早教班的小朋友也许心情就会比较复杂了，

标签：幼儿园准备类别：入园准备浏览次数：121次

园长是解决幼儿园小学化问题的关键

决幼儿园“小学化”倾向问题势在必行，它是保证幼儿健康成长的重要条件。从幼儿园教育内部来看，园长、教师以及幼儿家长都承担着教育幼儿的责任，她们都是幼儿的教育者。

标签：幼儿园小学化问题类别：幼小衔接浏览次数：652次

家长学习贯彻《指南》三部曲

国家制定《3—6岁儿童学习与发展指南》的目的就是“指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展”。

标签：《指南》,三部曲类别：家园社区浏览次数：2698次

后现代视阈下对我国学前双语教育的反思

[摘 要] 在全球化背景下，学前双语教育开展得如火如荼。从后现代主义的视角审视当下我国的学前双语教育，应突破线性思维，树立多元文化意识；突破传统教育经验模式，突出课程母体构建的关联性；突破跨语言社区瓶颈，促进儿童双语交际能力的发展。

标签：学前双语教育类别：教育理论浏览次数：499次

幼儿园大班文学作品：学习活动“花园里有什么”及评析

设计意图：散文诗有其独特的审美价值。在设计活动前，我先了解诗歌的意境，感受诗歌的美感，分析诗歌语言的特点。

标签：幼儿园大班,学习活动,花园里有什么类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：7502次

幼儿园教学内容幼儿园与小学数学教学衔接

标签：小学教学,幼小衔接,学前班类别：园长研修浏览次数：434次

幼儿数学教育：谈一谈幼儿珠心算的兴趣教学

幼儿 数学教育 谈一谈 幼儿 珠心算 兴趣教学

标签：幼儿,数学教育,珠心算,兴趣,教学类别：数学教育浏览次数：918次