幼儿园小班艺术领域：设计安全带

学习目标：利用美工材料设计安全带，发挥创造性。 活动准备：玩具婴儿车、布娃娃。各种美工材料。

标签：幼儿园小班,艺术领域,设计安全带类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：1461次

幼儿园托班音乐活动：抓蝴蝶

幼儿园托班音乐活动：抓蝴蝶

标签：幼儿园托班音乐活动,抓蝴蝶类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：1653次

亲子游戏：比赛

亲子游戏：比赛

标签：亲子游戏,比赛类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：831次

亲子游戏：哪两样东西常一起用？

亲子游戏：哪两样东西常一起用？

标签：亲子游戏,两样,东西,一起用类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：842次

东营区南王屋小学教师积极争做“十大员”

为充分全体教师在学校管理和教育教学中的生力军作用，发挥教师的主观能动性，增强教师的主人翁意识，学校校委会号召全体教师积极弘扬时代新风，发扬新时期教师职业道德精神，主动参与学校管理，争做“十大员”。 一是争做教育..

标签：教师职业道德精神类别：幼儿教师随笔浏览次数：1037次

《尽管……》（王娟娟）

尽管，孩子的天真背后有着太多的不懂事；尽管，孩子稚嫩的声音中也有迟钝和懒惰；尽管，孩子的作业上画满了圆圈；尽管，孩子有时甚至连撒尿拉屎都会沾在身上……可是，　面对自己的诺言和理想，我深深的爱上我的职业。

标签：孩子的天真类别：幼儿教师随笔浏览次数：684次

善用激励法(王海红)

我发现小朋友这段时间变得懒了，做早操时不愿动手，有些小朋友甚至连吃饭也要喂，上课时更是懒于动口，老师只有干着急。为了让孩子们的积极性能调动起来，我们设计了“大拇指喜欢我”的评比栏。 “大拇指”对于小班小朋友来说..

标签：如何调动孩子们的积极性类别：幼儿教师随笔浏览次数：705次

老师应帮助幼儿消除障碍（成群）

魏彤小朋友，有习惯性尿床的毛病，通过家访，知道她父母为此也曾训斥和许愿利诱，均不能矫治，自从我班开始午睡，她基本上每天都尿床。 “听之任之”毕竟是不行的，我想作为她的老师，就有把幼儿的不良行为习惯矫正过来的责任..

标签：帮助幼儿消除障碍类别：幼儿教师随笔浏览次数：695次

“咪咪虾条”的教育作用

标签：吃虾条受到的教育,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1768次

当孩子调皮时我是这样做的（成群）

一天，我带幼儿去散步。临走前，我提出要求：“你们要一个跟着一个走，不掉队，不插队。”可没走多远，几个幼儿一会儿停，一会儿跑，秩序很乱。我留心观察，发现是明明在捣乱。他故意停下不走，等离开一段距离，再追上去，于是..

标签：对待孩子调皮的方法类别：幼儿教师随笔浏览次数：916次