资源共享：帮助孩子交朋友

“没有人喜欢我。”一些小朋友在伤心地叹息着。拥有朋友是心理健康的一个重要标志。那些交友或保持朋友关系有困难的孩子，不仅是孤独的，而且自尊心也像足球似的叫人给踢走了。

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从人格品质培养看学习品质培养

关于如何在幼儿园的集体音乐教学情境中更有效地帮助幼儿提升学习品质的话题，我们已经谈论了两年，将在这一期之后暂告段落。因此，有必要在这里和大家分享这个观点：人格品质直接影响学习品质。

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幼儿教师观察记录：幼儿处理的方法不恰当

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你愿意接受混龄教育吗？

你愿意接受混龄教育吗？

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回归幼儿生活的数活动

教育内容只有回归幼儿的生活，才能体现教育意义的真谛。

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与“淘气包”过招

孩子淘气是一件令父母头疼的事情，但不能将此作为孩子的缺点。淘气之中往往蕴含着创造，是孩子智慧发展的原始动力。如果每一位家长和教师都能正确地对待孩子的淘气行为，那么，就有可能激活和培养他们的智慧；如果每一位家长和教师都能用爱心和真诚对待每一个“淘气包”，那么，他们同样会回馈给我们一份意外的惊喜。

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幼儿教师教育随笔：倾听孩子的心声，听听他们的小秘密

幼儿教师教育随笔：倾听孩子的心声，听听他们的小秘密

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幼儿园大班社会领域：和平玫瑰

幼儿园大班社会领域：和平玫瑰

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个人工作体会

　　回首这半年，心里总会涌起一种难以言表的感觉，一百多个日日夜夜走来，有欢乐，有收获，更有泪水和挫折，但仍旧是不悔！伴随着孩子们甜美的笑容，往日的一幕幕又浮上心头。　　八月初的时候，我带着青春的神采和灿烂的笑容..

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幼儿园小班案例:多动症幼儿的个案研究

幼儿园 小班 案例 多动症幼儿 个案 研究

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