搜索一下小动物找家课后反思，共有21832条结果
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让幼儿在探索中体验 在自主中成长
《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。”
标签：探索体验,自主成长类别：社会性发展浏览次数：1026次
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哺乳动物的发展
中生代是恐龙的一统天下，那时，在丛林和草地上躲躲闪闪地生存着一种小型爬行动物，这就是兽齿类。兽齿类的大小同现代的狗差不多，它们的头骨长而窄，具有次生腭，次生腭把鼻通道与口腔分隔开，是一种重要的进化表现。此外，牙..
标签：哺乳动物的发展类别：动物世界浏览次数：2524次
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幼儿园中班音乐教案：毛毛虫
活动目标 1.感受音乐的节奏和变化，感知乐曲ABA的结构特点。 2.用各种身体姿势创编毛毛虫变蝴蝶过程中的表情、姿势、动作，掌握毛毛虫吃食、蠕动的动作。 3.体验创造地运用身体动作表现动物生长过程的快
标签：中班教案,音乐教案类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：1300次
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小组合作活动“记录员”诞生记
进入幼儿园后，幼儿的身心发展、生活经验和基本活动技能不断增强，活动中的表现能力、合作能力、创造力和求新思维等逐渐显现，他们渴望在活动中展示自己的能力，在完成自我发展的同时体验成长的愉快。
标签：小组合作活动,记录员诞生记类别：社会性发展浏览次数：976次
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图画书：熊和爸爸
看国外优秀的童书有一个发现，对于一些动物的拟人化处理，老外跟我们大不相同。比如，在中国“人人喊打”的小老鼠，到了老外那里不再是“贼眉鼠眼”、“鼠目寸光”，摇身一变成了《可爱的鼠小弟》(风靡日本的经典图画书)、《精灵鼠小弟》(美国著名童书作家怀特的代表作之一)、“鼠辈鲁滨逊”(获奖专业户史塔克的《老鼠阿贝漂流记》里的主人公)……最知名的当属汤姆和杰瑞，机灵的老鼠耍逗起了可怜的猫咪。
标签：图画书,熊和爸爸类别：资源共享浏览次数：912次
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幼儿园小班数学活动：纸盒一家
幼儿园小班数学活动：纸盒一家
标签：幼儿园小班数学活动,纸盒一家类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2502次
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知情意结合多渠道着手——幼儿科学的启蒙教育之我见
我在幼儿教育工作实践中，越来越意识到促进幼儿认知、思维、情感、态度的发展是对幼儿进行科学启蒙教育不可缺少的部分。
标签：幼儿科学,启蒙教育类别：科学教育浏览次数：1185次
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反思教师帮助的适宜性
观察分析能力对教师来说至关重要，面对幼儿的求助时，很多教师的行为中有忽略、有冷漠，甚至拒绝。教师对幼儿的求助觉察到了吗?给幼儿提供的帮助适宜吗?幼儿受益了吗?笔者结合实际对教师观察中的种种行为和做法进行了反思。
标签：反思,教师,适宜性类别：教学反思浏览次数：788次
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动物世界――动物是怎样睡觉的？
动物也需要睡眠。动物睡觉的姿势可以说是千奇百怪，五花八门。 马是用三只脚站着睡，另一只脚不着地。如果马躺倒睡觉，说明这匹马已经有病了。 蝙蝠是倒吊着睡觉的。睡觉时，后肢钩住屋檐，身体倒挂，头朝下，一旦遇到敌..
标签：动物世界,动物睡觉类别：动物世界浏览次数：4201次
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妈妈，你是不是不喜欢我
文/广东省梅州市丰顺县实验幼儿园大三班家长 邱雪清 5岁的涵涵是个情感细腻的女孩，别人一句话、一个表情足以影响到她。有一次我骑车载着她去买水果，她兴高采烈地跟着我在水果摊前选水果，还时不时
标签：家园共育,正面表扬,鞭策类别：教育理念浏览次数：817次