中班幼儿个案分析：东西不见了

        中班的时候，有一段时间，我一踏进教室就有幼儿向我告状，说东西不见了。一次偶然的机会，我在帮幼儿整理书包的时候，无意中发现贝贝的书包里有许多东西。仔细一看，

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以感恩教育为核心推进责任教育实施

责任，即份内应做的事。肩负责任之人，才会心存感恩；胸怀感恩之人，才能尽忠守职。为此，学校积极以养成教育为切入点，营建浓厚责任文化氛围，依托学科教学主渠道，开展丰富多彩的课外实践活动，凭借学校、家庭、社区“三结合”教育网络，实施以感恩为核心的责任教育实践活动，让学生在提高责任意识，锻炼责任能力，养成责任行为，熏陶责任情感，形成责任品格的过程中，学会识恩、知恩、报恩、施恩，凸现以感恩为核心的责任文化。

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幼儿园开展沙盘游戏研究的价值取向

为什么要在幼儿园开展沙盘游戏的研究?每位参观我园的同行、专家都会反复提到这个问题。我们经过近6年的研究与实践，逐步认清了在幼儿园开展沙盘游戏的意义和价值。在幼儿园开展的沙盘游戏既不是传统意义上的幼儿玩沙活动，

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大班班务工作总结

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落实幼儿礼仪教育的有效策略

“不学礼，无以立。”对于个人来说，礼仪是学会做人的必修课；对于家庭来说，礼仪是和睦幸福的必要条件；对于国家来说，礼仪是公民素质高低的反映。因此，我园把礼仪教育作为办园的第一件大事，引导幼儿在日常的生活和学习中养成良好的文明行为习惯，有一些小小策略，颇有效益。

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乐器――口琴

结构组成：非常简单，是体积最小的乐器之一。在长条型琴体上设置双层方格窗口，窗口内设置簧片，通过口吹气流使簧片振动发声。 使用材质：琴体外壳多为金属质地，方格窗口内多为塑料或电木所制，簧片多为金属片。 乐器特色..

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幼儿园常规管理解读

　　　　幼儿成长档案册如果能做到位，需要教师投入大量的时间和精力。我园一直在研究：如何将此项工作的效益最大化，如何将之与原有的工作进行整合，如何帮助教师减压、减负。　　　　一、确定本园幼儿成长档案册的框架结构和

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有关集合和分类的日常活动和区角活动例举

一、日常活动 　　例1鞋子对对碰(小班)上海闸北区安庆幼儿园金卓玲／设计 　　活动过程：

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教师如何正确指导幼儿使用游戏材料

游戏材料是一种媒介、一种符号，游戏材料对幼儿游戏的作用并不会“自我凸显”，只有幼儿在游戏中使用材料，游戏材料的“隐形”作用才能凸显，幼儿才能从与材料的互动中获得有意义的信息，继而发挥材料促进幼儿发展的作用。

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幼儿数学教育中多元化教学评价的实践研究

教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。我在幼儿数学活动的实践中运用多元化教学评价，从评价主体、评价内容、评价方式、评价指标等方面充分体现多元化的特点，全方位评价孩子的数学发展进程，注重个性化地培养幼儿学习兴趣和主动建构数学知识的过程，促进幼儿数学素养、综合能力的全面发展，

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