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游戏中的幼儿发展评价实践新解
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的深入实施与《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布，教育评价作为幼儿园教育工作的重要组成部分正逐渐受到重视。
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幼儿教师教育随笔：座位的故事
孩子在相互交往中总会发生各种各样的矛盾，孩子之间的矛盾并不总是那么黑白分明。成人对待孩子矛盾的态度也应与法官有别。在保证孩子安全的前提下，我们应该把同伴矛盾更多当作成长契机，引导孩子在发生矛盾与解决矛盾的过程中，获得与别人交往的能力。作为一名幼儿教师，我很乐意和家长分享一下文文和奇奇的交往故事。
标签：幼儿教师教育随笔,座位的故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：5931次
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让“感恩”走进孩子的心
“感恩就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷地认可，并真诚回报的一种认识、情感和行为。”“感恩”对于幼儿来说就是对于别人的帮助或者恩惠给于报答或者表示感激之情。
标签：感恩,走进,孩子的心类别：社会性发展浏览次数：749次
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我们的房子不倒啦——谈教师如何支持幼儿的自主学习
我们的房子不倒啦——谈教师如何支持幼儿的自主学习
标签：教师,支持,幼儿,自主学习类别：观察记录浏览次数：1047次
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给孩子打支“礼貌预防针”
今年，大学同学菲带着全家来广东旅游，顺路来我家作客，真是意外惊喜!
标签：礼貌预防针类别：资源共享浏览次数：529次
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如何构建幼儿园的品牌营销策略
一、幼儿园品牌内涵 幼儿园品牌，是目前业内开始频频使用的时髦概念。根据美国著名营销学者菲利普·科特勒的表述，幼儿园品牌是指用以识别某所幼儿园的名称、环境、形象、口碑等，以和其他竞争性幼儿园区别
标签：品牌营销,营销策略,幼儿园品牌类别：管理策略浏览次数：1432次
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托班幼儿评语大全:幼儿园托班幼儿评语
徐辰逸:你是一个活泼好动的孩子，你不爱说话但并不表示你内向，与其相反，你是一个开心的孩子，一个学期以来老师几乎没有见过好哭过，你的眼睛不爱下雨哦！几乎没有看见过你哭鼻子，看得最多的就是你的笑容脸，那般开心、快乐，也许童年就该这样。生活中老师会经常点你的名字，可不爱说话的你让老师真的有些着急，希望明年见到的徐辰逸是个落落大方的徐辰逸。
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做最好的自己——走进孩子的生活
值班，我早早地来到了幼儿园门口，微笑迎接来园的孩子和家长。让我意外的是，大四班一个患有肌张力缺失的孩子也和爸爸一起早早地就来了：“宝贝，今天怎么这么早就来了?”我蹲下来抱住她。
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大班幼儿个案分析：孤立
笔者在一所幼儿园的日常观察中认识了一个叫明明的大班男孩，他是中班学期末转到目前所在班级的。明明在集体教学活动中注意力很难集中，是个"坐不住的孩子"，有时他会"骚扰"周围的小朋友而打断教师正在进行的活动；
标签：幼儿园大班,个案分析,孤立类别：观察记录浏览次数：1008次
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幼儿园中班音乐说课稿：夏天到
幼儿园中班音乐说课稿：夏天到
标签：幼儿园中班音乐说课稿,夏天到类别：精选说课浏览次数：1252次