幼儿园教师教育随笔：幼儿故事活动中的互动

在教学中我发现，托班的语言教学需要把故事设置成有趣的情境，如果单纯的故事的语言教学，往往孩子不是很感兴趣，为了孩子我们教师应需要时常挖掘有益的活动方式，改变原有的模式，来激励孩子、帮助孩子

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一个好园长 成就一个好幼儿园

　　——《幼教名师成长案例解读》（中国轻工业出版社，霍福兰主编）读后感之一　　　　假期里，在太仓市教师发展中心的推荐下，我阅读了《幼教名师成长案例解读》，这本书的第四章，就选取了一些代表性的幼儿教育名师，讲述他

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幼儿园大班活动区活动：成语棋

目标： 　　1．在图片的提示下说出成语，丰富自己的语言。 　　2．对成语产生不断探究和学习的兴趣。

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幼儿园大班圣诞节英语活动方案：剧本——白雪公主和七个小矮人

幼儿园圣诞节英语活动方案：剧本——白雪公主和七个小矮人

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历史人物――包公额上的月牙是怎么回事

电视剧《包青天》中的包公，印堂部位有一个半月形疤痕。这一造型，源自京剧等戏曲脸谱。黑脸表示铁面无私，月牙寓意明察一切，它们是包公性格的集中反映。传说包公少时面黑人丑，家道贫困。在为人放牧时，他被恶霸坐骑踢伤额部..

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研修资源的开发与运用

研修活动是促进教师观念和行为转化的重要途径之一。要想开展好研修活动，研修员除了要在了解教师的基础上明确研修目标和内容，研修资源的开发与运用也是至关重要的。研修资源是实现研修员认识和教师认识转化的媒介，是研修活动必不可少的基础。

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幼儿园小班教案:圣诞礼物

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让灿烂的笑意荡漾在每一个幼儿的脸上

当笑意写在幼儿脸上，我们知道此时他们是幸福的，而这幸福感正是幼儿身心健康发展的外在表现。

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黑天鹅

从前，有一个小姑娘，爸爸、妈妈种地去了，她在家里照管她的小弟弟． 小弟弟在院子里玩得很高兴．小姑娘自个儿出门去找小朋友玩儿了． 忽然，扑扑一声响，一只天鹅飞下来，把小弟弟叼走了． 小姑娘回到家里，找不到小弟弟..

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利用不同评价语言，提高教学活动的有效性

评价语言是教学活动的第二灵魂，教师应根据不同教学活动和教育个体的需要灵活运用不同的评价语言，以提高教学活动的有效性。

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