大班幼师班务总结：班级教养工作总结

一学期以来，我始终以邓小平同志提出的教育“三个面向”为指导思想，以全国教育工作会议提出“全面实施素质教育，以培养幼儿的创新精神和实践能力”为重点，遵循市教育局的有关精神。我能明确教育思想，提高政治责任感和时代使命感。依据《幼儿园工作规程》和《工作条例》为依据，依据幼儿身心发展特点，针对班级实际情况，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并注意保教结合，促进幼儿身心健康和谐发展。

标签：幼儿园班级工作,教养工作总结类别：幼儿园大班班务总结浏览次数：5012次

幼儿园大班剪纸活动：花儿朵朵

活动目标：　　 1．通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。　　 2．能运用折剪、画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。　

标签：幼儿园大班,剪纸活动,花儿朵朵类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：5053次

幼儿园一日活动中的安全隐患

幼儿园一日活动中的安全隐患

标签：幼儿园一日活动,生活中的安全隐患,幼儿园安全教育类别：管理策略浏览次数：5666次

让幼儿在“双休日”活动中健康成长

双休日是我国公民的休闲时间，受农村经济、习俗和文化的影响，农村幼儿的双休日大多缺乏父母的陪伴，只能和电视机做伴或在单纯的“吃、喝、睡”中度过，不仅不利于健康，还导致幼儿在幼儿园形成的良好生活习惯难以维持。

标签：双休日活动,幼儿健康成长类别：民办教育浏览次数：1826次

幼儿园屡次出现食物中毒事件 应如何处理

标签：幼儿园中毒,食物中毒,卫生事件类别：园务工作浏览次数：857次

如何从“无言以对”到“娓娓而谈”——谈新教师与家长沟通的问题与策略

与人交流是一门艺术，与家长沟通更是一门需要用心的学问，新教师在入职后，与家长的沟通能力成为一大焦点和难点。

标签：新教师,家长,沟通,问题,策略类别：家园互动浏览次数：2493次

幼儿园教学反思：“老师，我想借导游图回家”

幼儿园“老师，我想借导游图回家” ――选择学习内容的贴切是激发孩子自主学习的关键 案 例： 我们班的小朋友在收集野生动物园的有关资料，午餐前，我把小朋友带来的资料贴在了磁性黑板上，让他们有空的时候可以来看看..

标签：教学反思类别：教学反思浏览次数：1627次

幼儿园教育叙事案例：玩具是我的

幼儿园教育叙事案例：玩具是我的

标签：幼儿园,教育叙事,案例,玩具是我的类别：幼儿教师随笔浏览次数：11427次

幼儿的“理论”若与科学概念相违背时，是否要干涉

●对幼儿的“理论”是否应一味肯定? ●教师应如何应对幼儿的“理论”? 实录一 文文在研究“人的牙齿为什么会掉”时说：“妈妈告诉我小孩子晚上吃糖不刷牙，牙齿就会掉。”她在一张纸上画了一个老奶奶，旁边还画了六颗牙，..

标签：探索活动,类别：课程模式浏览次数：1018次

“什锦拼盘”――反思整合活动“伞的世界真美妙”(焦立群)

活动结束了，孩子们仍沉浸在装饰伞面的乐趣中，我心中已开始回味这次活动的成败得失…… 在这次公开课活动中，为了更多地展示自己，为了突出“整合”活动的特点，我设计了“伞的世界真美妙”这个活动。对五大领域的内容我是能..

标签：整合,反思类别：教学反思浏览次数：1845次