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幼儿园中班社会教案：神奇的火
活动目标： 1、通过操作获取有关火的具体经验，知道火能发光、发热。 2、通过观看录象“神奇的火”，了解火对人们的用处和危害。 3、大胆用语言表达自己对火的认识。
标签：幼儿园中班,社会教案,火类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1327次
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幼儿教师教育随笔：用欣赏的眼光看孩子
虽然我们常说，要平等的看待每一个孩子，但其实，这样做真的很难，很少有人能够真正做到平等。在幼儿园中，有的老师总喜欢安稳一点的孩子，因为这样的孩子听话好管教，让老师省心，也总能淘得不少老师们的喜爱。而对于那些过于
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：681次
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幼儿园大班社会领域：我的早餐
设计意图：幼儿进入大班后，我们经常听到有家长这样抱怨：“早上不肯起床，做事磨磨蹭蹭”“早饭不肯好好吃，随便吃两口就算”。
标签：幼儿园大班,社会领域,我的早餐类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：4060次
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幼儿园中班绘画活动：味觉表情DIY
活动目标： 1．在体验各种食品味道的基础上，大胆地设计与食物味道相匹配的表情。 2．欣赏各种丰富有趣的QQ表情，激发幼儿大胆地想象并创作个性化的表情，发展幼儿的想象力。
标签：幼儿园中班,绘画活动,味觉表情DIY类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：7210次
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幼儿教师教育随笔：填补孩子心中的空缺
今年我刚接手了一个中班，发现班里有一个叫馨馨的小女孩，家长联络本里只有孩子保姆的电话。这引起了我的关注。
标签：幼儿教师教育随笔,填补孩子,心中的空缺类别：幼儿教师随笔浏览次数：1237次
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游戏仅是玩玩而已吗?
中国人说到“游戏”，常与“玩”字连用为“玩游戏”，又常会联想到“玩物丧志”“不务正业”。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”
标签：游戏玩玩类别：区域游戏浏览次数：220次
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幼儿园中班健康活动设计――各种各样的刷子
幼儿园中班健康教案――各种各样的刷子 活动目标 1、通过尝试使用多种刷子，了解刷子的不同名称，探索刷子的使用方法。 2、在亲身体验的基础上，增强幼儿对刷子构造、种类及用途的认识，并按刷子不同用途进行分类。 3、..
标签：中班健康教案类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：2622次
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大班音乐教案：小树叶
[活动目标] 1、引导幼儿通过欣赏理解歌曲内容，学习小树叶勇敢的精神。 2、启发幼儿根据自己对歌词的理解，学习用不同的歌声表现歌曲。 3、学习用多种形式演唱歌曲，表现歌曲。 4、丰富词..
标签：大班音乐教案类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2263次
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幼儿教师教育随笔：将故事带进建构区
《会动的房子》是一本充满童趣和想象的图画书。小松鼠在树下的大石头上盖好了房子，结果房子一天换一个地方。房子来到湖里，眼看房子就要沉下去了，这时却露出一个乌龟的头，原来小松鼠把房子盖在了乌龟的背上。
标签：幼儿教师教育随笔,故事,建构区类别：幼儿教师随笔浏览次数：2765次
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童话故事：猴子和兔子
猴子和兔子都自认为自己最聪明。 他俩请来许多动物，要当从比一比智慧。 猴子神气十足地说：“你能做到的我都能做到！” 兔子想了想，说：“我可以坐到一个地方，而你永远不能坐到那里。” 猴子以为是比赛爬树，望..
标签：童话故事,猴子和兔子类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1480次