儿童如何选择眼药？

常常有家长问，儿童尤其是婴幼儿如何选择眼药?人的眼睛是非常娇嫩的，婴幼儿的眼睛更是如此。为小儿选用眼药时，往往存在两个误区：一是高度恐惧，怀疑任何眼药。二是像成人一样用药。

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感受幼儿园管理增强教师积极的职业体验

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突破“暗想”打开“天窗”——我眼中的创意美术教学

传统的美术教学中存在这样一种模式：老师限定题目题材，出示范画，幼儿跟着学，最后由老师加以讲评，看谁画得像、画得好。

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创新型幼儿教师素质的探究

在实践中，教育的任何创新与变革最终都要通过教师来完成。有关研究表明：有较高创新能力的教师能在很大程度上激发和培养学生的创新意识、创新精神与创新能力。

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如何有效防止“虐童事件”

　　近两年来，舆论曝光多地发生了“虐童事件”，不得不引起我们深思，那么如何才能有效防止这类事件的发生呢？首先，教师要熟悉这几年国家颁布的有关教育方面的法律、法规。其次，教师还要熟悉幼儿的年龄特点，学会因材施教。

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自制教玩具的改进

皮亚杰曾提及：“儿童的智慧源于材料。”的确，幼儿的兴趣来自材料，幼儿的发展更依赖于对材料的操作。但如何提高自制教玩具的使用率，使其发挥出更大的效益?我认为可从以下三方面着手改进。

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幼儿教师演讲稿：绿叶・太阳

也许是环境的熏陶，也许是父母的感染，生长在校园的我从小就对教师怀有一份特殊的情感。“教师是太阳底下最崇高的职业”，我崇拜夸美纽斯不朽的名言，常幻想自己置身三尺讲台，为学生们播撒知识的种子，智慧的甘霖。带着十八岁..

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处处体现对幼儿的尊重

“教育实践是一种文化。”培特老师带给我们的不仅是音乐教育方法的提升，更是一种文化的思考。我们收获的也不仅是课程本身，更是对教育改革那份责任的感悟。

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“预先告知”与幼儿的主动学习

前段时间与几位园长交流，他们提及了对“高瞻课程”(High Scope)的兴趣。几位园长了解到，“高瞻课程”中一个很重要的教学原则是让3岁儿童入园后就开始自我计划和实施当日的活动并开展反思，他们都表示也想在自己的幼儿园尝试开展这个课程。

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幼儿教师教育随笔：教师工作幸福感

　　一、教师幸福感的来源　　　　1.源于幼儿真诚的爱与关心的师幼交往中。　　　　当教师给予孩子爱时，孩子也以一份真诚的爱来回报老师。对于老师的付出来说，孩子的爱是最大的安慰和补偿，也是她们在工作中体验到幸福的重

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