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教师文案教学反思:神奇的西瓜
《神奇的西瓜》一课从初赛选出到反复试讲到区片教研,再反复试讲改进最后到示范公开课。一节公开课的反复打磨,结果不是最重要,期间的提升过程十分重要。 最初拿到这节课,首先给我的感觉是,对于幼儿园的孩子来说,这
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沧桑一生的追逐
从铁骨铮铮的少年,到白发苍苍的老人,一个跨越半个多世纪的理想,一个和共和国一同成长的绝世工程――杨慎为和长江三峡大坝。我们可以体会到追逐理想的艰辛,但也能体味到为自己的愿望奋进的快感。一条长江牵动千千万万的人,..
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将幼儿的生命安全放在首位
“喂药”事件的发生给所有园长敲了一次警钟。
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孩子的安全谁来保证
近来,接二连三听说关于孩子的安全事故,从针扎事件到亲人残杀孩子事件,从紫外线灯事件到手术致死事件…。不断爆出的骇人听闻的新闻,让我们听了在扼腕痛惜的同时,也觉得非常不可思议。
标签:孩子安全,幼儿园安全类别:园务工作浏览次数:662次
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咨询式访谈
访谈对象:健谈型家长 访谈背景:鸿鸿热情大方,常喜欢和老师一起拥抱、聊天。他活泼好动,喜欢交往,但课间经常看见他追逐打闹的现象,班里的一对双胞胎兄妹是他的死党,总喜欢跟在他后面听从他的命令。
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资源共享:孩子太顺从别的小朋友
我女儿刚4岁,我平时工作很忙,孩子小时候主要由保姆帮着带。请问,怎样让孩子活跃起来?怎样让她跟小朋友玩的时候有主意?
标签:资源共享,孩子,太顺从,小朋友类别:资源共享浏览次数:940次
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家长如何教育喜欢“较真”的孩子
有些孩子的性格很喜欢“较真”,对待喜欢“较真”的孩子,家长千万不能跟着孩子一起“较真”。下面的幼儿园故事让家长学会如何教育喜欢“较真”的孩子。
标签:家庭教育,较真孩子类别:资源共享浏览次数:924次
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园长与老师五个阶段的五种关系
人和人之间存在着各种关系,对关系的把握决定了事情的结果。园长和老师们的关系可分为引进、培训、指导、提升、共存这五个阶段,每个阶段的关系都不同,后一种关系是前一种关系的延伸。 1、引进阶段 无论老师是你招
标签:培训阶段,提升阶段,引进阶段类别:队伍建设浏览次数:850次
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“学习吴邵萍老师”先进事例感想
“学习吴邵萍老师”先进事例感想
标签:学习,先进事例,感想类别:党团文案浏览次数:813次
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厌学,也许从幼儿园开始
小学里厌学的学生有很多,我认为提前教知识的幼儿园和家长就负有不可推卸的责任。孩子厌学与幼儿园教育小学化关系密切。
标签:厌学,幼儿园,开始类别:心理发育浏览次数:881次
