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案例分析:孩子为什么否认害怕?
每个人都有害怕的时候,这是人的一种本能,是个体心理发展过程中普遍存在的一种情绪体验。和我们成人比起来,面对大大的世界,孩子恐惧的东西要多得多。有时候,我们难以理解孩子的恐惧,因为孩子害怕的东西有时候在我们看起来似乎是那样的微不足道,每一个孩子在他们的心里都会有害怕的事情,害怕的东西,害怕的经历。
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你知道孩子到底最恐惧什么吗?
不久前的一项调查显示,德国6岁到14岁儿童的恐惧心理比10年前已经有所减轻。儿童们现在最害怕的并不是遇到妖魔鬼怪,而是担心父母或兄弟姐妹遭遇暴力或者生活上发生其它不幸。
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汽车公司——一个小班游戏活动的发展记录
角色游戏时幼儿除了喜欢玩“娃娃家”,对“开汽车”也情有独钟。于是,我们就开设了“汽车公司”让幼儿玩。随着幼儿生活经验和游戏水平的不断提高,一段时间后,“汽车公司”里的内容越来越丰富,有各种车辆、洗车场、加油站、修理中心等,“汽车公司”已经成为幼儿最喜欢玩的游戏。
标签:幼儿园活动实录,小班游戏汽车公司类别:观察记录浏览次数:3711次
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幼儿园小班数学活动:小狗开花店
能手口一致点数5以内的数量,说出总数。
标签:幼儿园小班,数学活动,小狗开花店类别:幼儿园小班教案浏览次数:104次
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让幼儿在绘画中展开想象的翅膀
从心理学的角度来分析,想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。它作为我们人类所特有的一种思维活动,具有独创性和新颖性的特点,一切新事物的出现,一切人类历史进程的发展都离不开想象力的活
标签:幼儿,绘画,想象,翅膀类别:美术教育浏览次数:1236次
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教育,怎样才快乐
传统的教育方法讲究“吃苦”,“没有苦哪有甜”,为了成才要“头悬梁,锥刺股”。其实,苦苦求知对学生身心发展都不利。华老师的教学实践告诉我们,快乐教育比苦苦求知效果好。
标签:教育,才快乐类别:新闻资讯浏览次数:1100次
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幼儿园小班综合活动:小手摸一摸
活动目标: l.用手感知物体的软硬、冷热、光滑与粗糙等特征,并尝试用语言完整表述; 2.对用手触摸感知物体产生兴趣,体验触摸游戏带来的快乐。
标签:幼儿园小班,综合活动,小手摸一摸类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3141次
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幼儿教师教育随笔:放飞孩子的想象力
上周吃完午餐后,我和孩子们到外面散步。今天阳光灿烂,天上白云朵朵。孩子们也特别高兴,边走边说。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子想象力类别:幼儿教师随笔浏览次数:293次
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童话故事 小蝴蝶辨味(图)
今天小动物们聚在了一起,他们玩辨认味道的游戏。 小花猫用鼻子一嗅,就挑出了装鱼的篮子,小动物们都说小花猫的嗅觉好鼻子灵,拍起小手给它鼓掌。小黄狗伸出舌头一舔,就挑出了装猪骨头的面盆,小动物们都说小黄狗舌头味..
标签:童话故事,小蝴蝶辨味类别:幼儿文学欣赏浏览次数:859次
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幼儿园教师教育随笔:金鱼被捏死之后
幼儿园教师教育随笔:金鱼被捏死之后
标签:幼儿园,教师,教育随笔,金鱼,捏死之后类别:幼儿教师随笔浏览次数:902次