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追随幼儿成长的“心育游戏”
我园通过“心育游戏”对幼儿心理行为与现象进行优化与早期干预，以提高幼儿的心理品质。心育游戏与区域游戏相比，更加凸显其心育功能：与心育活动相比，教师则更加关注个别幼儿。
标签：追随,幼儿,成长,心育游戏类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：1086次
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园长要记住：老好人不是好领导
老好人绝不是好领导。 一个国家有中央领导，地方领导；公司里有总经理、学校有校长，幼儿园有园长，每个人都有或多或少的下属，怎样做个让人拥护的好领导呢？大的方面关乎国家的发展前途，小的方面关乎每个人的生活
标签：老好人,好领导,谋略类别：管理策略浏览次数：1018次
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“懒”老师与“勤”孩子——论幼儿在区域活动中自主性的培养
所谓自主性，也称独立性，是个体依靠自身做出符合社会规范的决定，并能自我调节而达到目标的行为倾向。幼儿的自主能力包括生活能力的独立、学习能力的独立以及交往能力的独立。
标签：“懒”老师,“勤”孩子,自主性培养类别：区域游戏浏览次数：317次
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让教师在被欣赏、理解的幸福感中成长
有句俗话说得好：“一样的米养百样的人。”幼儿园虽小，但什么性格的教师都有，然而，不管性格如何，每个教师都有自己的特长。作为分管保教工作的副园长，我想，只有充分调动教师的积极性，发挥他们的特长，才能让教师在被欣赏、理解的幸福感中不断成长，进而提升幼儿园的保教质量。下面是我与教师之间的故事。
标签：队伍建设,幸福成长类别：队伍建设浏览次数：3152次
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在平等对话中提升观课议课的技能
观摩教学活动及评课是教师成长的重要途径。可是由于种种原因，评课者总给执教者一种居高临下和批判的感觉。这种评课有形式无实质，无法达到大家期待的效果。下面截取的是我园以前部分评课情景。
标签：园本教研,平等对话,观课议课技能类别：园本教研浏览次数：1061次
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教育随笔:毕业前夕
教育随笔：毕业前夕
标签：教育随笔,幼儿园毕业类别：幼儿教师随笔浏览次数：1253次
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孩子，老师错啦！
从小，我的志愿就是成为一名教师。 如今，我如愿以偿地成为一名教师了。 别人问我：“幼儿教育是那么的琐碎、繁杂，你不后悔你的选择吗？”我毫不犹豫地说：“我从来就没有后悔自己的选择。”我想以后还会有人问我“你后悔吗..
标签：敢于向孩子承认错误类别：幼儿教师随笔浏览次数：1386次
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科普知识――什么是计算机病毒
计算机自出现以来，人们已经编写了数不清的程序，以便用来控制计算机完成不同的工作，例如科学计算、过程控制、文字处理、娱乐游戏等。但近几年来，有人编写了一些特殊的程序，这些程序一旦运行，就悄悄地复制自己，并将复制品..
标签：科普知识,计算机病毒类别：科学知识浏览次数：774次
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科学，从身边的发现开始
孩子们总是对周围生活中各种变化保持着浓厚的兴趣。他们会用眼睛看一看什么样，会用鼻子闻一闻什么味儿，会用耳朵听一听什么声音，会用双手摸一摸什么感觉……看到孩子这样做的时候，请不要打扰他们，他们只是在按照自己的思路了解一种对他们来说崭新的事物。
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幼儿教师教育随笔：洗衣机在唱歌
小班的宽宽来园较晚，在大部分幼儿已经度过分离焦虑期后，他刚刚开始适应，哭声不断。集体活动时，我们总会突然听他用哭得已经沙哑的声音哀嚎：“我要去厕所。”老师请他去了，他还战战兢兢地不敢进厕所，常常一天尿湿好几条裤子。
标签：幼儿教师,教育随笔,洗衣机唱歌类别：幼儿教师随笔浏览次数：583次