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幼儿教师教育随笔:孩子们数数过程中发现的问题
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标签:幼儿教师,教育随笔,孩子们,数数,过程,问题类别:幼儿教师随笔浏览次数:1453次
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幼儿园教师教育随笔:情理之中意料之外
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标签:幼儿园,教师,教育随笔,情理之中,意料之外类别:幼儿教师随笔浏览次数:1092次
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幼儿园教师教育随笔:鼓励孩子上课前
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标签:幼儿园,教师,教育随笔,鼓励,孩子,上课前类别:幼儿教师随笔浏览次数:1313次
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教育随笔:小杯子大学问
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标签:教育随笔,小杯子,大学问类别:幼儿教师随笔浏览次数:596次
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幼儿园教师教育随笔:由<好担心>语言活动所想到的
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标签:幼儿园,教师,教育随笔,语言活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1215次
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幼儿园教育随笔:幼儿自信心的培养——她笑了
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标签:幼儿园,教育随笔,幼儿,自信心,培养类别:幼儿教师随笔浏览次数:1287次
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幼儿教师教育随笔:“逼”也是一种方法
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标签:幼儿教师教育随笔,逼也是一种方法类别:幼儿教师随笔浏览次数:1145次
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幼儿园教师教育随笔:他在雨天陪我聊天
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标签:幼儿园,教师,教育随笔,雨天,陪我,聊天类别:幼儿教师随笔浏览次数:736次
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幼儿教师教育随笔:教师要关注孩子解决问题的过程
中班的孩子已经比较好动,打闹的现象也相继变得严重。区域游戏时,只听见建构区中传来“哇”的一声,原来是天天小朋友看到小晨小朋友用积木搭了一把宝剑,他也想要,伸手就拿,于是两人就发生了争吵。
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幼儿教师教育随笔:孩子的快乐
这段时间,班里的孩子们玩起了“剪子、包袱、锤”的游戏,一遍一遍,乐此不疲。“剪子、包袱、锤,看看谁能赢?!”润泽出了包袱,浩然伸出了小剪刀,“咔嚓咔嚓,耶耶!”浩然的小手高高举过了头顶,两个孩子开心地笑了起来,孩子的快乐如此简单。
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