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教师文案教学反思:宝宝乘车去旅行
每个班级的老师都会组织孩子们进行各式各样的教学活动,为了让孩子更形象的认识并学习到活动中的内容,老师们设计的活动多是以大家熟悉的东西为内容的。水果是孩子们日常生活中常见的物品,孩子既熟悉又喜欢,根据小班孩子的年
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:406次
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养成幼儿良好的健体习惯
身体健康、心理健康和社会适应是世界卫生组织界定健康概念的三个基本涵义。因此,引导幼儿学习掌握强身健体的方法,增强自我保护意识,注重心理卫生,保持良好的心理状态,使幼儿身心健康和谐地发展,应成为幼儿园幼儿健体的主要内容。
标签:幼儿,良好的,健体,习惯类别:习惯养成浏览次数:1409次
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新入园幼儿家长须知略谈
一、首先,家长们要从思想上重视幼儿教育,逐步转变教育观念。
标签:新入园幼儿,家长须知类别:入园准备浏览次数:247次
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读后感:从观察开始了解儿童——读《观察:走近儿童的世界》
英国幼教专家Sheila Riddall—Leech所著的《观察:走近儿童的世界》为提高幼儿园教师的科学观察能力提供了方法指导,对提升广大幼儿园教师的专业能力、帮助他们实施个性化教育具有重要意义,对家长、教育研究者、教育评价人员以及教育管理者也具有重要的参考价值。
标签:幼儿园,观察,了解,儿童类别:师德与演讲浏览次数:2799次
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幼儿园中班健康教学说课稿:从高处往下跳
幼儿园中班健康教学说课稿:从高处往下跳
标签:幼儿园中班健康教学,说课稿,从高处往下跳类别:精选说课浏览次数:2003次
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关注孩子,让晨间锻炼更安全
在幼儿园晨间体育锻炼活动中,教师的重要职责是防止意外事故发生,保证幼儿的人身安全。经过长时间的观察与分析,我发现幼儿自身的种种特点是引发安全隐患的重要因素,主要表现在以下几个方面:
标签:关注孩子,晨间锻炼类别:园务工作浏览次数:698次
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有效开展家园合作的方法指导
《上海市学前教育纲要》指出:“儿童的发展受到来自学前教育机构、家庭、社会多方面的综合影响。学前教育机构必须与家庭教育、社区教育互相协作、配合,提高对儿童教育影响的一致性和有效性。”
标签:幼儿园家园共育,家园合作有效方法类别:家园互动浏览次数:6052次
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幼儿园艺术审美教育的策略
[摘 要] 学前儿童艺术教育应定位在审美教育的范畴内,强调对儿童审美感受的引导。审美心理结构的塑造是使人从自然人变为审美创造的人。
标签:幼儿园艺术审美教育类别:美术教育浏览次数:869次
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别做孩子的“挡路石”
人与人之间的交往离不开沟通,家庭和幼儿园是幼儿最主要的成长环境,家长的教育观念和言行对孩子的发展起着潜移默化的作用,搞好家园沟通,发挥家长的作用,已成为教师工作的另一个重点。由于孩子的发展是迅速
标签:别做,孩子,挡路石类别:资源共享浏览次数:606次
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游戏中的幼儿发展评价实践新解
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的深入实施与《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布,教育评价作为幼儿园教育工作的重要组成部分正逐渐受到重视。
标签:区域游戏,幼儿发展评价类别:区域游戏浏览次数:2053次