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幼儿园歌唱活动中的“低碳”教学
“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。
标签：幼儿园,歌唱活动,低碳,教学类别：音乐教育浏览次数：1850次
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祖辈和孙辈快乐游戏指南
祖辈给孙辈最美好的礼物是“记忆”。对那些过往的美好岁月的回顾是孩子的宝贵财富。这里，我们向祖辈们推荐几种祖孙同乐的游戏和可用的游戏资源，以增进祖孙隋感，提升隔代教养质量。祖孙同乐，怎么玩?爷爷奶奶们看过来。
标签：祖辈和孙辈,游戏指南类别：资源共享浏览次数：291次
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开学典礼活动方案
开学典礼活动设计方案
标签：开学典礼方案,类别：入园准备浏览次数：4465次
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资源共享：挽救“电视宝宝”
开心是一个4岁的小男孩，平时活泼好动，常粘着大人陪他一起玩。开心妈妈固然非常愿意陪着他一起游戏，可是有的时候难免要做些家务事，或者加班做工作。每每这个时候，妈妈就会要求开心自己去玩一会儿，看会儿电视。
标签：资源共享,电视宝宝类别：资源共享浏览次数：1620次
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以“做中学”的方式研究“做中学”——“哪些东西能运水”活动案例的园本教研
开展园本教研活动，是提升幼儿园办园理念、提高幼儿园教育质量、促进教师专业化发展的有效途径。可以说，园本教研是教师专业成长最有效、最快捷、最直接的方式。
标签：做中学,活动案例,园本教研类别：园本教研浏览次数：1198次
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案例分析：承诺莫“夭折”
在教学中师幼之间必须真诚地对话。“言必行，行必果。”这是教学中师幼都必须坚守的底线。否则，即使在课程教学的意义上的是一节成功的课，但在人生的价值层面上无疑是失败的。
标签：幼儿案例分析,承诺类别：观察记录浏览次数：1048次
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浅论幼儿园教学中的惩罚
教育惩罚一直就是一个两难的话题。在当今“赏识教育”的呼声下，社会各界极力反对教育中的惩罚现象，使得许多教师对幼儿的违纪行为束手无策或听之任之。
标签：浅论,幼儿园,教学,惩罚类别：教学互动浏览次数：5583次
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新教师在家园合作中出现的问题与调整策略
如今新教师已经构成一线教师的主流，她们一般基本素质都较高，能较快胜任教学工作，但是由于年轻，考虑问题不细致，家园配合采取的措施往往是“一切行动听指挥”，尤其缺乏一些沟通技巧和合理安排，导致家长资源堆砌、重复浪费，无形中给家长增加负担，使家长产生不满情绪，最终导致她们在家园合作这一重要环节中面临困惑、尴尬，出现一些不和谐的音符，影响了家园合作的进一步发展。
标签：幼儿园新教师,家园合作,问题与调整策略类别：队伍建设浏览次数：1997次
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浅谈对幼儿进行孝敬教育
浅谈对幼儿进行孝敬教育
标签：幼儿,孝敬教育类别：师德与演讲浏览次数：582次
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幼儿园常见事故的预防和处理
幼儿成长需要伙伴，需要时间，需要广阔的空间，需要独立、自由，需要群体。于是幼儿来到了幼儿园，就会在宽松、和谐、温暖的集体中游戏、生活、学习。但是幼儿由于年龄的特点，好动、好奇、好模仿，知识经验缺乏，会出现这样那样的事故。
标签：幼儿园,事故,预防,处理类别：管理策略浏览次数：1395次