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通过故事教学培养小班幼儿的语言表达能力
小班幼儿正处于语言发展的关键期，加强对小班幼儿语言表达能力的培养非常重要。故事是幼儿最喜欢的一种文学形式，通过故事教学，能帮助幼儿较好地发展语言方面的能力。
标签：故事教学,小班幼儿,语言表达能力类别：语言教育浏览次数：3232次
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小班班主任竟岗演讲
小班班主任竟岗演讲
标签：小班,班主任,竟岗,演讲类别：师德与演讲浏览次数：1015次
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民办幼儿园特色发展浅探
在激烈的市场竞争中，民办幼儿园要赢得生存和发展就必须走特色发展之路。
标签：民办,幼儿园,特色,发展类别：民办教育浏览次数：1012次
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主题背景下的区域物质环境刨设
主题背景下的区域物质环境刨设 主题背景下的区域活动是对主题内容的丰富和延伸，区域活动的环境创设要为主题内容服务。在主题背景下，区域活动的环境应该是生动活泼的、开放式的、支持性的环境，以有效促进幼儿的发展。从其组..
标签：区域,环境刨设类别：环境创设浏览次数：1369次
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“最近发展区”理论在教学活动中的用
前苏联心理学家维果茨基提出的“最近发展区”概念，是指儿童独立解决问题的现有水平和成人指导下解决问题水平之间的差距。
标签：最近发展区理论,幼儿园教学活动类别：教育理论浏览次数：1033次
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幼儿园托班音乐教案：小鸭小鸡
幼儿园托班音乐教案：小鸭小鸡
标签：幼儿园托班音乐教案,小鸭小鸡类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：1768次
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土尔皮仑•埃格纳及主要作品简介
土尔皮仑・埃格纳（Thorborn Egner，1912～？）本来是一个画家，毕业于挪威国立表现和实用美术学校，曾经有一度以画广告为生。后来他为挪威两个著名作家阿斯边生和莫哀所收集的挪威民间故事作插图，由此他逐..
标签：埃格纳,作家类别：科学知识浏览次数：891次
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爱，就陪他走一程
如今，有些父母为了培养孩子的技能，让孩子参加各种兴趣班、特长班；为了提高孩子的学习成绩，让孩子参加各种辅导班、加强班；为了让孩子得到更优质的教育，会选择寄宿学校、贵族学校；在家里，为了给孩子更多、更好的呵护，找爷爷奶奶帮忙，找保姆照顾，找家庭教师辅导。
标签：陪他走一程类别：社会性发展浏览次数：345次
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老师真“笨”
在一次美术课的剪纸活动中，我启发幼儿怎样利用剪刀剪出二方连续的小熊，这个二方连续上一节课小朋友都会了，就是这个小熊挺复杂的。有几个动手能力差的孩子们折了有折，剪了又剪，但始终未能成功，这几个小朋友就跑到我的跟前..
标签：笨老师,幼儿教师类别：幼儿教师随笔浏览次数：1345次
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幼儿教师观察笔记――点子公司
幼儿教师观察笔记――点子公司 “老师，请帮助我撕开这颗糖”，“老师，请你帮助我打开这个果冻”，“老师，请你……”每次孩子们吃零食的时候，我都是最忙的。可是，我发现自己越帮越忙。等待我帮助的小朋友越来越多，都快排..
标签：幼儿教师观察笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：2446次