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童言无忌1
1.乐乐有点口吃,听他说话真是有点费劲,这不,今天他又在跟老师说:“老---师,我---想要---”,老师没有听出来:“嗯?”乐乐又说了一次,可老师还是没有听出来,乐乐急得满头大汗,师生俩僵在了那,玉林“呼呼”..
标签:幼教随笔,童言无忌类别:幼儿教师随笔浏览次数:1380次
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幼儿教师教育随笔:小蜗牛你饿吗?
户外活动时,成刚在草地上发现了一只蜗牛,他蹲下身子,一边用那双胖乎乎的小手轻轻地抚摸着蜗牛小小的壳,一边瞪大了那双小小的眼睛,仔细的观察。
标签:幼儿教师,教育随笔,小蜗牛类别:幼儿教师随笔浏览次数:279次
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宝宝托升小的看这里……
宝宝托升小的看这里……
标签:宝宝,托升小,看这里类别:教学互动浏览次数:615次
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中班语言活动设计――爱开玩笑的纳纳
目标 1.能理解恶作剧对他人情绪上的影响。 2.知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。 准备 1.老虎、豹、猩猩、大象的毛绒玩具或自制指偶。 2.绘画材料和工具。 过程 1.爱开玩笑的纳纳。 ―..
标签:中班语言教案类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1896次
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幼儿园小班音乐教案:扭扭虫的舞蹈
幼儿园小班音乐教案:扭扭虫的舞蹈 目标 1.能参加活动,初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。 2.能随着音乐有节奏地扭动身体,体验身体接触的快乐。 准备 1.活泼欢快的音乐,如《健康歌》的伴奏音乐。 ..
标签:幼儿园小班音乐教案,舞蹈类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:4100次
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我爬到云彩上了
今天下午,我带孩子们到户外玩攀爬墙,孩子们玩得兴致特别高,一会儿就累得满头大汗,我正在夸奖小朋友们厉害时,有个声音传到耳际,“我爬到云彩上了。”回头寻音望去,原来是小宇正在向家铭炫耀他得厉害呢。我走近几步侧耳听..
标签:观察孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:852次
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语言与幼儿数学认知
语言与幼儿数学认知(language and young childrens mathematical cognition) 学前儿童思维发展的特征,是在直观动作思维发展的基础上,以具体形象思维为主,抽象逻辑思..
标签:语言,数学认知类别:教育理论浏览次数:1382次
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科普知识――乘PT秀发不乱
设计师很偶然地发现了“运动手柄”的新用途。 当克莱斯勒的设计师将一个类似篮子把手的、被称为“运动手柄”的液压成型的支架安在新款PTCruiser的顶部时,他们的想法很简单:在一定程度上增加车顶的强度,不要让P..
标签:科普知识,PT类别:科学知识浏览次数:695次
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幼儿园骨干教师有效教学设计与实施高级研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第118号————————————————— ★ —————————————————各市(州
标签:中教研,培训,骨干教师类别:新闻资讯浏览次数:1824次
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贵阳市民办幼儿园鱼龙混杂
且不说贵阳,哪个地方的民办幼儿园不是鱼龙混杂,最近接触一些幼儿园,让我不得不感叹,办幼儿园原来还可以这样!! 秋季以来,贵州省贵阳市民办幼儿园进入招生旺季,不断扩展的幼儿教育极大地满足了幼儿“随时入园”的需求,..
标签:民办幼儿园鱼龙混杂类别:新闻资讯浏览次数:979次