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推进游戏理论研究 提高游戏实践成效——全国幼儿游戏论坛综述
推进游戏理论研究 提高游戏实践成效 全国幼儿游戏论坛综述
标签：全国,幼儿,游戏,论坛,综述类别：区域游戏浏览次数：1409次
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幼儿玩教具制作：自制布飞盘
最近，我们做了几个布飞盘，想激发小朋友对体育活动的兴趣，并引导他们不断创新玩法。 飞盘用海绵做芯，外面包上了色彩、图案各异的漂亮花布。柔软鲜艳的布飞盘一下吸引了孩子们。他们双手握着飞盘，在胸前转动，嘴里发出了嘀..
标签：幼儿玩教具制作, 自制布飞盘类别：园长研修浏览次数：6676次
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借助适宜的教学策略 引导幼儿学会学习
培养幼儿的学习品质最终是希望幼儿学会学习。从幼儿长远发展来看，“授之以渔”有助于培养幼儿自我发展(学习)的能力，有助于引导幼儿学会学习。
标签：幼儿教师指导策略,教师教学策略,幼儿学会学习类别：教学互动浏览次数：1701次
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绘本阅读拓展要适切
编者按 随着绘本阅读活动不断深化，它的价值已不再局限于促进幼儿阅读能力的提高，也不仅仅是促进幼儿语言能力的发展，而是开发幼儿的多元智能，培养幼儿的综合素质，让绘本突破文本本身的限制，成为促进幼儿发展的媒介。
标签：绘本阅读类别：语言教育浏览次数：343次
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浅谈创设与教育相适应环境的一些做法
让环境追随幼儿――浅谈创设与教育相适应环境的一些做法 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动。”何为幼儿园环境?我国幼教先驱陈鹤琴..
标签：环境创设,教育环境类别：环境创设浏览次数：1205次
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幼儿园大班说课稿：生活讲述“逛商店”
一、 教材分析 我今天说课的内容是大班语言：生活讲述“逛商店”。这个内容要求幼儿将在逛商店的所见所闻和感受讲出来，要有时间、地点和具体事件。
标签：幼儿园大班,说课稿,逛商店类别：精选说课浏览次数：523次
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宝宝中升大的看这里……
宝宝中升大的看这里……
标签：宝宝,中升大,看这里类别：教学互动浏览次数：847次
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游戏激荡 唤醒童心——游戏策略在园本教研活动中的运用
游戏是幼儿的最爱，其实成人又何尝不喜欢游戏?我园尝试在园本教研活动中运用游戏的策略，让教师们在玩中研，玩中感悟，玩中解决问题。
标签：游戏策略,园本教研活动类别：园本教研浏览次数：2088次
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幼儿园大班活动评析：幸运的兔子先生
幼儿园教师应关注儿童的心理需求和情感体验，开展积极有效的师幼互动。2014年下半年。浙江杭州市普通教育研究室举办了幼儿园原创儿童文学作品研修展评活动。
标签：幼儿园大班,活动评析,兔子先生类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：7710次
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8款游戏成功培养孩子观察力
视觉发育对宝宝的成长来说至关重要，也是爸爸妈妈非常重视的部分。换种玩法，8个游戏齐帮忙，锻炼宝贝的“火眼金睛”，让宝宝们拥有更好的观察力！
标签：培养孩子,观察力类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：1945次