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浅谈幼儿教师应解决好的几个班级问题
班级管理工作是一门艺术，班主任既要务实又要创新，做全班教师的组织者、协调者，又要做孩子的教育者、管理者；既要相互合作，又要明确职责，共同做好班级管理工作。
标签：幼儿园班级管理,幼儿教师,解决班级问题类别：管理策略浏览次数：1912次
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幼儿园大型春/秋游应急预案及幼儿引导语
一、领导小组： 总 指 挥：xxx、 xxx 副总指挥：xxx 、 xxx 成 员：xxx xxxx &h
标签：幼儿园大型春/秋游应急预案,安全教育引导类别：幼儿园园务计划浏览次数：3281次
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运用电子白板优化幼儿园集体教学的策略
近年来，电子白板逐渐走入了幼儿园的教育教学之中，其强大的交互性、兼容性及功能性备受教师和幼儿的欢迎，使得幼儿园集体教学变得更加丰富多彩。
标签：电子白板,教学策略类别：教学互动浏览次数：1220次
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幼儿园中班社会领域：快乐整理
幼儿园中班社会领域：快乐整理
标签：幼儿园中班,社会领域,快乐整理类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：4761次
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提升教师培训的个性化和针对性——来自”我的教学好搭档”教师培训项目的启示
借助互联网进行教师教育是在信息社会中孕育而生的一种促进教师专业发展的新兴方式。目前在我国网络教师培训实践中，采用的主要形式是将课堂录像、课程信息等相关资料上传到互联网上供学员观看浏览。
标签：个性化,针对性,教师培训项目类别：队伍建设浏览次数：1069次
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“乱七八糟”的建筑城
中二班有一个庞大的建筑城，整整两套积木集合在这里，让对门的中一班孩子可羡慕啦!作为中二班的老师，我们很期待在这里看到漂亮的建筑、有趣的场景、庞大的组合、丰富的辅材，也希望孩子们能有好的游戏习惯，
标签：建筑城类别：区域游戏浏览次数：694次
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中班戏剧表达活动：帮小猪洗澡
中班戏剧主题活动“我的幸运一天”取材自绘本《我的幸运一天》。这一绘本用幽默的手法讲述了一个关于智慧与勇气的故事，形象鲜明的角色，跌宕起伏的情节，给幼儿创造了戏剧表达的空间。
标签：中班戏剧,表达活动,帮小猪洗澡类别：语言教育浏览次数：511次
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创设与互动，让废旧物有“生命力”
材料与环境是幼儿探索活动的有力支撑，是幼儿探索活动的“无形教师”。材料，特别是废旧材料更是“取之不尽”“用之不竭”，从活动室到幼儿园，从家庭到社区，他们都是幼儿探索活动的“大仓库”。
标签：幼儿园废旧材料,创设与互动类别：教学互动浏览次数：888次
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大班社会活动――他是谁？（程玲玲）
一、他是谁？ 1、有位小朋友的名字叫小米，他是大班的小朋友了！有的人叫他心肝宝贝，有的人叫他小坏蛋，……他很奇怪：为什么我有这么多不一样的叫法，我到底是谁？你们知道这是为什么？ 2、听儿歌说说这是为什么？ 3、..
标签：大班社会活动――他是谁？类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1024次
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多元表征在幼儿园区角活动中的应用
当前，在幼儿园数学教育实践中，教师对于多元表征的理解还存在一些问题。例如，有些教师没有把表征作为考察儿童数学能力发展的一个指标。
标签：多元表征,幼儿园区角活动类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：3202次