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幼师工作不满意六大心理表现
我们将幼儿教师对工作不满意而表现出的这种不愉快的心理状态概括为六大心理表现,以期促使专业人士、幼儿园管理者以及幼儿园实践工作者来共同关注幼儿教师的工作满意度,从而促使其自身心理的健康发展,最终促进幼儿心理的
标签:失助心理,厌烦心理,屈从心理类别:队伍建设浏览次数:1076次
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教育叙事:耍赖
孩子的每一点进步,也让我觉得特别欣慰,更让我体会到理解孩子、尊重孩子有多么重要。多了理解和尊重,“耍赖”都可以让教育变得这么有趣,也一定还会有更多更好的教育方法等待我发现。
标签:教育叙事,耍赖类别:幼儿教师随笔浏览次数:724次
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选择微笑 相遇微笑
微笑,在成人世界里,似乎是一件很简单的事情。但对于幼小的孩子来说,微笑,绝不仅仅是牵动嘴角的一个动作。因为孩子的心灵纯净而敏锐,他们能清晰准确地洞察出微笑的内涵,即使只是电火石光般闪过。
标签:幼儿园管理,教师微笑,相遇微笑类别:管理策略浏览次数:1984次
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幼儿园中班健康教案:幼儿家庭阳台安全教育
幼儿园中班健康教案:幼儿家庭阳台安全教育
标签:幼儿园中班健康教案,阳台安全教育类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:4821次
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队伍建设:让美无处不在
我们幼儿园每周都有一至两次的中午业务学习,学习内容一般都是与专业有关的理论和技能。今年,园长扩展了业务学习的范围,添加了老师感兴趣的与“美”有关的学习内容。不同的级部选择不同的主题,商量探讨好细节,然后推荐一名老师代表级部实施。从比较单一枯燥的专业理论扩展到愉悦心情的学习,让老师感到眼前一亮,我们的业余生活也因了业务学习的改变而更加多姿多彩。
标签:队伍建设,美无处不在类别:队伍建设浏览次数:1603次
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孩子的苦恼
只有让孩子快乐,孩子才会自由自在地生活、去探索、才会说出他的心里话。现代社会的快节奏给成人带来许多精神压力甚至还有一些消极情绪,成人之间的不快,会对孩子造成很大的伤害。作为教育者或是为人父母者,首先要和孩子进行..
标签:孩子的苦恼,父母多爱孩子类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1358次
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幼儿园托班语言教案:毛毛虫的故事
幼儿园托班语言教案:毛毛虫的故事
标签:幼儿园托班语言教案,毛毛虫,故事类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1973次
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大班综合活动:线的魔术
一、活动目标: 1、了解毛线、细线的用途。 2、了解绞丝旁的动词(编、织、绣)。 3、体验操作的乐趣。 二、活动准备: 1、各种颜色毛线、细线若干。 2、自制毛线贴画作品。 3、关于“绣”、“织”、“编”录制的..
标签:毛线类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1141次
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园长幼师的十条感悟
幼儿教师工作就和交朋友的道理一样 先看一个故事:一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停在树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,为什么要离开这里呢?要飞到什么地方去呢?”乌鸦叹了口气,愤愤
标签:感悟,故事,幸福感类别:园长研修浏览次数:480次
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抓好绘本教学中的主问题设计
主问题是指在绘本教学中可以引发幼儿阅读期待、引导幼儿整体性阅读的最重要的纲领性问题。它是针对阅读教学中一般的“碎问”而提出的,只有“那些让学生能够积极组织回答并因此而积极参与学习过程的问题”才是真正有效的主问题。为此,教师可按照如下策略设计绘本教学中的主问题。
标签:绘本教学,问题设计类别:语言教育浏览次数:1463次