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丁丁(聂莉莉)
合作能力的培养能让孩子更好的融入大家庭,一个孩子如果没有合作能力,他可能会变得孤僻,产生自卑情绪,甚至会影响他一生的发展。 我们班的丁丁就是很好的一个例子,在游戏活动中,与其他幼儿争抢玩具是比较常见的现象,“这..
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健康新童谣
“你拍一,我拍一,八荣八耻记心底”“小朋友,要牢记,爱学习,练身体”。听到如此新鲜的儿歌,或许你感到惊奇,其实在利津县陈庄镇各幼儿园,几乎每个幼儿都能熟练地唱出几首老师教的新童谣。各幼儿园加强教师指导,根据幼儿..
标签:健康新童谣类别:幼儿教师随笔浏览次数:11880次
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关注每个孩子(程玲玲)
教师要关注“每一个学生的发展”。关注人的发展,包括学生的兴趣爱好、情感态度及个性,尊重学生的人格,倾听学生的心声已成为教师新的基本功。新课程的核心理念是“为了每一个学生的发展”,也就是说让每一个完整的个体都有独..
标签:用爱心关注每个孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:972次
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小树头晕了
今天的户外活动是在草地上自由玩耍,小朋友们高兴极了。他们连蹦带跳的,很快便和绿色的草地融为一体。 我在旁边观察着,一会儿,我发现王一凡和刘润昊两个小朋友正在咬耳朵,过了片刻,王一凡便 抓住附近的小树转起圈来刘润..
标签:幼教随笔,一线随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:674次
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帮助幼儿树立自信心(程玲玲)
阳阳小朋友是我班的一个特殊学生,在幼儿园8小时的活动时间里,整天听到孩子们对我哭诉:“老师,他拿走了我的玩具,他咬我,他打我……”,我反复告诉他,同学间应该友好,互相谦让,但收效并不明显。在以后的日子里,我对这..
标签:帮助幼儿树立自信心类别:幼儿教师随笔浏览次数:910次
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家长工作(王娟娟)
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我家长工作的感受。 老师和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大..
标签:家长工作感受类别:幼儿教师随笔浏览次数:945次
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《角色的重塑》(王娟娟)
幼教事业,随着学前教育的不断发展,要求幼儿教师必须树立终身学习的学习观,不断更新知识结构,适应新的变化,当代教师专业发展的一个重要趋势是促使“经验型”教师向“专业化”教师的转化,幼儿教师的专业水准已成为决定教育..
标签:素质教育的关键类别:幼儿教师随笔浏览次数:731次
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孩子的眼神
一次户外活动时,孩子们在玩大型玩具。这时我发现棋棋在上没有扶手的梯子已经上的较高了。就非常着急,对他大声喊:“快下来棋棋。”这时我发现棋棋的脸上原本灿烂的笑容便僵硬了傻傻地垂下了头,边偷看我边慢慢地往下爬。目光..
标签:幼教随笔,幼教笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:967次
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《师德―我们应具备的》(王娟娟)
21世纪需要什么样的教师来教孩子呢?我觉得首先是那些师德高尚具有人格力量的教师。师德是教师的灵魂,是社会对教育工作者的期望和要求。 只有师德高尚,才能敬业、律已、爱生。师德高尚才有人格力量。教师的人格力量是学生..
标签:教师的师德类别:幼儿教师随笔浏览次数:968次
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花儿别哭
早上,我带着孩子们户外活动,我们拉成“小火车”刚刚走到操场上,孩子们就四散跑开了。有几个孩子跑到操场上边上的自然角那儿看,还在不断的叫嚷,强强跑过来叫我:“齐老师,你看那是什么呀?”我和他走到小朋友围着的草莓那..
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