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幼儿园大班音乐活动:我是猫
幼儿园大班音乐活动:我是猫
标签:幼儿园,大班,音乐活动,我,猫类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:5479次
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教育经验分享
教育经验分享
标签:教育经验,分享类别:教学互动浏览次数:1870次
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幼儿园大班语言活动:儿歌《冬天的问答》
幼儿园大班语言活动:儿歌《冬天的问答》
标签:幼儿园,大班,语言活动,儿歌,冬天,问答类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:6325次
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园长是教研的首席研究者
在新的时期,面对教育体制改革、教育改革等多重使命,园长的角色定位也就发生了变化。“园长——教师的专业老师”这样定位园长的角色,是希望园长在教师专业发展过程中应该能够担当教师专业发展的引领者,同时能够成为教师
标签:教研,研究员,专业老师类别:园长研修浏览次数:595次
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幼儿园园长总结篇:本学年度园务工作总结
时光荏苒,转眼间又要面临学期结束了。回顾这一学年的工作,那种紧张的状态历历在目。本学期经过全体教师的共同努力,各项工作已接近尾声,本着“反馈、总结、自省、提高”的原则,现将这一学年的工作总结如下:
标签:园务工作,工作总结 类别:幼儿园园务总结浏览次数:5620次
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引导教师关注幼儿一日生活的有效性
在幼儿园的实际工作中,教师往往关注所组织的教学的有效性,对幼儿一日生活的有效性关注不够,而后者正是解决幼儿园教育质量问题的根本所在。
标签:幼儿园生活,幼儿一日生活类别:教学互动浏览次数:2869次
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幼儿教师教育随笔:在巡视中发现、解决问题
幼儿园课程的实施最终落实在一日保教活动中,而保教质量的提升需要园长树立第一责任人的意识,带领教师真正落实“以儿童发展为本”的教育理念。在管理的过程中,我体会到巡视是园长深入了解教师的工作和幼儿的发展情况的有效途径之一。
标签:幼儿教师,教育随笔,巡视发现,解决问题类别:幼儿教师随笔浏览次数:1471次
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7岁之前教育关键期
孩子从出生到六岁有许多的关键期,孩子在关键期,如果家长能给予适当的刺激,孩子的发展就会事半功倍。
标签:幼儿教育关键期,学前教育关键期类别:教育理论浏览次数:1258次
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教育叙事:为“乐乐动物园”造房子
教育叙事:为“乐乐动物园”造房子
标签:教育叙事,乐乐,动物园,造房子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1390次
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创设情境支持幼儿的结构游戏
幼心中的“结构世界”是多姿多彩的,想让幼儿尽情地表现想象中的结构世界,必然要有一个能支持他们自主游戏、自由创造的环境。
标签:创设情境,支持,幼儿,结构游戏类别:区域游戏浏览次数:4097次
