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我这样成就青年教师
青年教师是幼儿园发展的核心力量,如何成就她们,帮助她们成长为智慧型的专业化教师,尽享工作的快乐,是我一直在努力思考和实践的。
标签:成就,青年,教师类别:队伍建设浏览次数:1155次
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幼儿讨论问题时“跑题”怎么办
在组织大班语言活动“聪明的乌龟”的过程中,我借助手偶边讲故事边向幼儿提问,以引导幼儿的相关学习。当我讲到“小乌龟被狐狸扔进了河里”时,我停了下来,要幼儿猜想接下来小乌龟会怎么样。豪豪不假思索地回答道:“小乌龟会被淹死的。”
标签:讨论问题,跑题类别:社会性发展浏览次数:933次
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真情实感(王娟娟)
欣欣是个聪明、活泼的孩子,平时蹦蹦跳跳,嗓音甜脆十分惹人喜爱。可前不久,她突然变了:上课时,既不主动回答老师的提问,也不爱唱歌跳舞了,时常躲在角落里抹鼻涕,有时还哭闹着要离开幼儿园回家找妈妈。经了解,原来是她的..
标签:师生间的情感交流类别:幼儿教师随笔浏览次数:900次
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幼儿园大班语言领域:树真好
幼儿园大班语言领域:树真好
标签:幼儿园大班语言领域,树真好类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:9561次
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幼儿园大班社会教案:保护地球
活动目标: 1.利用环保废旧材料制作服饰,体现“绿色环保,保护地球”的活动主题; 2.在活动中能大胆地展示自己;
标签:幼儿园大班,社会教案,保护地球类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:7235次
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幼儿教师师德演讲稿:让孩子拥有一份甜甜的爱
幼儿教师师德演讲稿:让孩子拥有一份甜甜的爱 心中总有一幅图画,画的是老师与孩子们玩老鹰捉小鸡的游戏。老师是鸡妈妈,她张开双臂揽住老鹰,保护身后那群可爱的宝宝。老师的脸上是开心的,孩子的脸上则是幸福的。一直以来..
标签:幼儿教师师德演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:11455次
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幼儿园托班社会教案:“动手做,游戏乐”
幼儿园托班社会教案:“动手做,游戏乐”
标签:幼儿园托班社会教案,动手做,游戏乐类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:2144次
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浅谈如何培养幼儿的分享意识(一)(成群)
浅谈如何培养幼儿的分享意识(一)――利用文学作品的形象对幼儿进行分享认知的培养 幼儿常常是通过观察和模仿来学习的。因此,文学作品中的适当的正面形象最有利于幼儿分享认知的培养。例如:故事《金色的房子》中的小姑娘因..
标签:孩子、分享意识类别:资源共享浏览次数:1371次
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幼儿园数学教育:数学给宝宝带来的兴趣
幼儿教育课程改革的不断深入,幼教工作者对幼儿园数学教育活动的研究也越来越深化。数学能力将制约一个人的发展潜力。
标签:幼儿园数学教育,数学兴趣类别:数学教育浏览次数:772次
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主题墙布置的五大误区及对策示例
[导语]环境作为重要的教育资源,对幼儿教育的影响虽是隐性的,却是巨大的。幼儿园主题墙面环境创设越来越受到幼儿园的重视,布置幼儿园主题墙的问题也随着浮出水面。幼儿园主题墙饰对促进幼儿发展有着重要作用,越来越受
标签:主题墙布置,环境布置误区,环境创设类别:园长研修浏览次数:405次