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幼儿教师教育随笔:小朋友的喜怒哀乐
才来幼儿园没多久的孩子,每天最难过的就是来园离园的这段时间了,尤其是下午离园前的这段时间,很多孩子都会嚷嚷,有时甚至哭闹,我知道,孩子们是想回家,想妈妈了。他们毕竟还小,喜怒哀乐都写在脸上,作为老师的我,看在眼
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幼儿教师教育随笔:指尖教育
一位美国幼儿教育学家说,美国幼稚园只训练孩子合群、适应环境,不教任何字。最主要的训练是手的动作,例如使用剪刀和笔等。
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幼儿教师教育随笔:帮孩子放开自我
现在的孩子,大多是独生子,在家里并不一定能够有小伙伴一起玩耍,到了幼儿园很可能会给人一种孤僻不好接触的感觉,俊俊就是这样的一个孩子,入园后他总是不愿与老师交流,不愿意与小朋友在一起,宁愿一个人缩在墙角,拒绝参加
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幼儿教师教育随笔:鼓励让孩子建立自信
户外活动开始了,孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……院子里热闹非凡,生机勃勃,到处都是孩子们的笑脸,开心的笑声,就连最内向的琪琪小朋友脸上也乐开了花,像只小蝴蝶在院子里飞舞。
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幼儿教师教育随笔:注意使用鼓励教育
和班里的小朋友相处一年了,感觉大家都是非常的可爱,新学期开始之后,班里来了一个转学生,他的名字叫秉禄,他是个虎头虎脑、白白胖胖的小男孩,老师、小朋友都很喜欢他。早上入园时,他会牵着妈妈的手,主动跟老师打招呼:老
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幼儿教师教育随笔:抓住生活时机,提高认知水平
生活是最好的课堂,幼儿的很多活动内容是孩子们所熟悉的,来自于他们的日常生活,我们老师要善于抓住生活时机,让孩子认知生活、学习生活,从而获得感悟、体验,提高认知水平。
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幼儿教师教育随笔:善于发现孩子的闪光点
对于调皮的孩子,很多老师都会感到头疼,但其实,每个孩子都有自己的闪观点的,世界上并没有任何人是一无是处的,他总有能让你感动的地方。我班楠楠小朋友是一个特别调皮的孩子,活动中不专心,游戏时爱打闹,一想到他我的头都
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幼儿园教师教育随笔:给点阳光就灿烂
恒恒是那种安静得几乎不被别人注意到的孩子。经常一个人乖乖地坐在那里,不说话,不惹事。这样的孩子很容易被忽视。
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通过多种途径让幼儿能够安静的进入午睡
通过多种途径让幼儿能够安静的进入午睡
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幼儿教师观察记录:注重培养孩子不挑食的好习惯
观察记录:每次一到吃饭的时候,小餐桌上就会有孩子咧嘴,不开心。今天又到了午餐时间了,菜是大蒜丝炒猪肝,豆腐紫菜汤,大部分幼儿都吃得津津有味。教室里只听到孩子们吃饭菜,喝汤的声音。突然,只听到有孩子叫道:“老师,
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