《欣赏与理解》（王娟娟）

花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根有根的感受。作为一名幼儿教师， 让我真的很快乐、感动，让我领悟到：要想成为一名真正合格的教师，就必须做到理解孩子，欣赏孩子。欣赏是一种理解，更是一种激励。

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欣慰与幸福（王娟娟）

每当花儿开放的时候，人们总是情不自禁地赞叹花儿的美丽，又有几个人会顾及到叶子的功劳，然而为什么有那么多人甘愿做默默无闻的绿叶呢？因为这里面自有她们的欢乐。每当面对孩子们天真的笑脸、虔诚的呼唤，她们便会感到无比地..

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美丽与珍贵（王娟娟）

幼儿园这片净土，宁静、美丽。我象一个无忧无虑的拾贝者在这纯真的爱河里倘徉。心中感悟：童心，如贝壳般美丽如金子般的珍贵。

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时间与爱(魏娜)

爱是一盏灯，黑暗中照亮潜行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果；没有人能丈量爱脚下的路有多长，没有人能测试爱心中的海有多深。惟有时间，时间的目光可以一刻不停..

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奉献与回报（王娟娟）

奉献无悔，青春无悔。我是一名幼儿教师，用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗；我是红烛，将我全部的心血化为火焰，去照亮孩子们美好的心灵；我是春蚕，为祖国的明天，为人类的幸福吐尽最后一口丝！奉献一份爱，回报以千百份爱。奉献一..

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离园前，幼师需做好这些事！

从入园开始，老师的工作像上了劲的发条一刻不停地运转，早餐、活动、游戏、午睡、如厕……一天下来时间被安排的满满的。幼儿教师的工作充满了专业性且繁杂辛苦，一日生活的各个环节都体现着我们教师工作的专业性。孩子离园时，

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普通与幸福的错位折射教育观念滞后

在沪上一所小学“迎六一”联欢会上．有老师问家长：“希望孩子成为怎样的人?”有说“科学家”“海归”的，也有说“好人”“有用的人”的。有个爸爸挺有意思，他说：“普通而幸福的人。”说完，几个家长开始质疑：孩子都普通了，还会幸福吗?

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表扬与批评都要尊重孩子

表扬与批评都要尊重孩子

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资源共享：为什么说幼儿绘画不能教?

家长问：为什么说幼儿绘画不能教?

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幼儿文学欣赏：荷叶与红莲

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