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人文知识――未解之谜：13和星期五相遇为什么令西方人恐惧
星期五和数字13都代表着坏运气，两个不幸的个体最后结合成超级不幸的一天。 1970年4月11日阿波罗13号航天器在佛罗里达的肯尼迪航天中心发射。一些人指出几乎是灾难性的阿波罗13登月使命证明数字13是一个不吉利..
标签：人文知识,未解之谜类别：人文景观浏览次数：744次
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幼儿教师教育随笔：在社区活动中，培养幼儿爱护环境的情感
在社区活动中，培养幼儿爱护环境的情感 社区教育的开发和利用，越来越受到人们的重视，而社区教育的优越性在于其通过社区内的环境布置，人文气氛，以及所组织的各项大型专题活动，对生活在其中的孩子产生巨大而深远的影响。那..
标签：社区,爱护环境,随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：4737次
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幼儿园个案分析：不一样的然然
幼儿园个案分析：不一样的然然
标签：幼儿园,个案分析,不一样,然然类别：观察记录浏览次数：1227次
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幼儿园大班语言活动设计――高老鼠和矮老鼠
目标 1.理解故事内容，产生有意识地变换角度观察的兴趣。 2.通过表演游戏，发展幼儿的平衡力和控制力。 准备 1.老鼠头饰人手一个：高老鼠用蓝色，矮老鼠用红色。 2.故事角色：小鸟、小狗；大树、小花：..
标签：大班语言教案,故事类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2075次
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幼儿园中班美术活动：可爱的家
活动目标： 1、尝试利用简单的汉字组合和有目的地选色，涂画自己想象中的房屋。 2、关注周围的居民小区，体会大家友好地居住在一起的快乐。
标签：幼儿园中班,美术活动,可爱的家类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：563次
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科学活动设计――猜猜谁来了
活动名称：猜猜谁来了 活动目标： 1、通过局部特征来推断动物角色，发展逻辑推理能力。 2、进一步加深对各种动物的特征的认识。 活动准备： 1、各种动物卡片：老虎、熊猫、长颈鹿、大象、小猫、海狮、小..
标签：科学活动设计――猜猜谁来了类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1176次
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《The Alphabet Ryhme》（一）
活动名称 《The Alphabet Ryhme》（一） 执教人 活动目标 1、学习短语：red hen（红母鸡）、rabbit（兔子）、animals（动物）children（小朋友）..
标签：英语活动教案类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1048次
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城乡“手拉手”殷殷幼教情——山东省新泰市实验幼儿园城乡帮扶活动纪实
近年来，我们新泰市实验幼儿园积极发挥“山东省十佳幼儿园”的示范辐射作用，以带动全市幼教发展为己任，在师资十分紧张的情况下，选派20名骨干教师与全市20个乡镇街道中心园结对开展“手拉手”帮扶活动，通过师资培养、送教下乡、驻园历练、参与式教研、网络平台互动、幼儿“手拉手”等途径，让更多的孩子接受规范的幼儿教育，走出一条切实可行而又成功高效的一对一城乡“手拉手”结对帮扶之路，促进了全市幼教事业的均衡优质发展。
标签：幼儿园“手拉手”活动,城乡帮扶,活动纪实类别：园务工作浏览次数：2254次
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幼儿园大班体育游戏、
幼儿园大班体育游戏、
标签：幼儿园大班,幼儿园体育游戏、类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：7701次
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幼儿园顶尖年会策划方案
年会能把园长推向社会，让社会了解自己的幼儿园；年会能把社会、客户、幼儿园、员工四股力量整合成强大的合力；年会能把团队打造成超级能量体。一个好园长，一定会善用年会，把幼儿园托举得更高、更远。 一：年会的意义
标签：年会,策划,方案类别：园务工作浏览次数：1810次