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孩子从幼儿园回来后爱生气？
刚上幼儿园，他们内心有压力，一般怕见陌生人和陌生环境，睡不着觉、吃不下饭、易生病，需要通过类似的方式释放。 大多数孩子见到陌生人和陌生环境，通常会不适应，但是反应出来的行为可能会相差很大。
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家长开放日活动公开课观摩有感
今年幼儿园组织了家长开放日活动，主要目的是让家长了解小朋友一学期来在学校所学内容以及小朋友在学校的表现。2011年12月28日，我早早地就来到幼儿园，所有家长中算我最积极了，当然我也不能白白地来这么早，刚好利用这个机会，让壮壮将他的每一位同学逐个给我介绍了一下，呵呵，还不错，小家伙基本能够叫出每一个小朋友的名字，而每一个小朋友也能叫出他的名字，而且都愿意和他做好朋友。
标签：家长开放日,公开课有感类别：家园互动浏览次数：1267次
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“家庭才艺秀”——一场感官的盛宴
今天天气很热，却依然有一丝凉意在曹桥行知幼儿园的多功能厅吹过。今天是曹桥街道风风火火举行“家庭才艺秀”的好日子。
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幼儿园家访记录：佳妮
班级:大3 对象:佳妮 时间:九月份 电话:1396189**** 家访资料 原因：佳妮小朋友近段时间经常和苏琦栋小朋友呆在一齐，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一齐讲悄悄话。思考到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。
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幼儿园家访记录：良好的学习习惯
家访目的：良好的学习习惯 家访记录： 李庶一小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱
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《幼儿犯错后怎么办》（一）（王娟娟）
细心观察，我们会发现，幼儿犯错误后总爱找出客观理由或者将责任推托到其它幼儿身上。目的是为逃避教师的批评，要防止这种现象的发生，最好的办法是直接指出幼儿错在哪里，这样幼儿就能认识到自己的错误，并不易为自己开脱。 ..
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小鸡捉虫
在教育教学的实践过程中，我们越来越能体会到《纲要》精神的指导作用。，《纲要》提出幼儿艺术教育“应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向”以免把创造性的表现活动降格为机械的训练，使..
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《树立榜样》（王娟娟）
老师是幼儿模仿的重要对象。老师的日常行为、言谈举止和情感态度随时都对幼儿的发展产生潜移默化的影响。 所以，老师要做有心人，平时要善于抓住一切有利时机为幼儿做好行为示范。如在分发物品时，老师要有意识地将这些物品以..
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日常生活的消防教育（程玲玲）
有些父母会觉得说防火逃生很不吉利，实际上它是很实用的一门生活技能，可以让孩子终身受益。而且为了防患于未然，父母平时就应该给孩子讲一些消防知识，并且要反复提醒，这样，孩子对于火才有正确的认识，在发生危险时也会有正..
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幼儿园教育随笔：今年又教小班
幼儿园教育随笔 今年又教小班
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