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幼儿园大班健康活动设计――生气与快乐
幼儿园大班健康活动设计――生气与快乐 活动目的： 通过活动，使幼儿知道生气和快乐是两种不同的情绪，帮助他们理解情绪与健康的关系，引导他们保持快乐的情绪；使幼儿初步掌握不良情绪的转化方法，并乐于帮助别人摆脱不良情..
标签：大班健康活动设计类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2162次
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幼儿教师教育随笔：孩子的快乐
这段时间，班里的孩子们玩起了“剪子、包袱、锤”的游戏，一遍一遍，乐此不疲。“剪子、包袱、锤，看看谁能赢?!”润泽出了包袱，浩然伸出了小剪刀，“咔嚓咔嚓，耶耶!”浩然的小手高高举过了头顶，两个孩子开心地笑了起来，孩子的快乐如此简单。
标签：幼儿教师教育随笔,孩子的快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：1664次
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幼儿教师教育随笔：放飞孩子自己的快乐和梦想
幼儿的内心世界是丰富多彩的，他们对生活中的一草一木，甚至一块小石头都充满着好奇、充满着惊喜、充满着乐趣、充满着童真...... 当我带着幼儿在户外活动时，看着他们有的数着花砖跳格子，快乐
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：635次
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幼儿教师教育反思：让幼儿快乐的歌唱
幼儿是快乐的个体，天性喜欢快乐的事物。快乐的活动能够激发幼儿的兴趣和求知欲，也能够调动幼儿内在的创造潜力。
标签：幼儿教师教育反思,幼儿快乐歌唱类别：教学反思浏览次数：1873次
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亲水 会水 护水——幼儿园“水活动”特色课程的构建
我园从1999年就开始进行幼儿游泳活动的研究，于2003年确立了区级课题“幼儿游泳活动的实践研究”，积极探究开展幼儿游泳活动的科学方法，关注如何让幼儿快乐地学习游泳。在研究中我们很快发现，开展丰富多彩的水中游戏并不能满足幼儿对“水”的好奇、对“水”的探索，在与“水”亲近的同时，他们也想探索“水”的特性，了解与“水”有关的文化。
标签：特色课程,水活动,课程构建类别：课程模式浏览次数：9868次
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幼儿故事：快乐山谷
幼儿故事：快乐山谷
标签：幼儿故事,快乐,山谷类别：幼儿文学欣赏浏览次数：856次
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个案分析：采用模仿疗法矫正幼儿退缩行为的实施案例
一、被矫正幼儿的情况分析： 1、幼儿的一般情况： 小黎：女，5岁半，幼儿园大班幼儿，该幼儿自出生后一直由其奶奶抚养，一直到入园前不久才由其父母领回家中，该幼儿文静、内向、胆小、性情孤僻、不合群。
标签：个案分析,模仿疗法,幼儿退缩行为类别：观察记录浏览次数：1188次
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家园关系管理策略
随着“家园合作、同步共育”教育思想的逐步深入，传统的家长会、家访、联系卡、家长留言等家园互动形式已远远不能满足需要。完善家教指导、摒弃家园
标签：家园共育,家长,家园关系类别：管理策略浏览次数：959次
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幼儿园小班科学说课稿：《猜猜它是谁》
幼儿园小班科学说课稿：《猜猜它是谁》
标签：幼儿园小班科学,说课稿,猜猜它是谁类别：精选说课浏览次数：2185次
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幼儿园中班亲子游戏：雨天宅在家也可以玩儿的很high的小游戏
幼儿园中班教案：雨天宅在家也可以玩儿的很high的小游戏 胶条游戏场：胶条真真是个好工具，这样的游戏空间能让孩子们玩很久，玩具并非昂贵就是好的，让孩子自己来创造游戏空间，该是多么有意义的一
标签：游戏,亲子,雨天类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：1419次