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幼儿教师随笔:让每个孩子都感受到爱
教师对孩子的爱是超越母爱的爱,是无私的、深沉的、持久地、崇高的、发自内心的爱。教育植根于爱,只有爱才能教育孩子,使孩子茁壮成长,我以这种爱感染者、教育着我的这些孩子们,看到孩子们不断的进步,也更增强了我做好工作的信心。
标签:教师随笔,爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:13801次
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幼儿园夏季安全的工作细则
安全工作责任重于泰山。做好安全工作事关社会大局稳定,也是教育事业发展和构建和谐社会的需要。为进一步加强我园安全工作,严防以外事故的发生,特制定幼儿园夏季安全工作细则。
标签:幼儿园夏季,安全工作细则类别:管理策略浏览次数:596次
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幼儿园大班语言教案:小真的长头发
幼儿园大班语言教案 小真的长头发
标签:幼儿园,大班,语言教案,小真,长头发类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:5575次
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教育方法:体验孩子的体验
教育方法:体验孩子的体验
标签:教育方法,体验孩子的体验类别:教学互动浏览次数:1133次
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中班语言活动――爸爸的胡须不见了
班级:中班 科目:语言健康 执教人:李秋花 一、活动名称:《爸爸的胡须不见了》 二、活动目标: Ø 激发幼儿参与活动的意识,喜欢与同伴共同游戏。 Ø 锻炼提高幼儿的四肢协调能力。 &..
标签:中班语言活动――爸爸的胡须不见了类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1149次
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幼儿园大班语言活动说课稿:顽皮的小雨滴
各位领导、老师: 大家好!今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨雪,日出日落,大自然规律为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好的生活。
标签:幼儿园大班,语言说课稿,小雨滴类别:精选说课浏览次数:594次
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案例分析:不能滥用“对不起”
案例分析:不能滥用“对不起”
标签:幼儿园案例分析,不能滥用对不起类别:观察记录浏览次数:1832次
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我给老师起“外号”——管理小窍门
“外号”,大家都知道,就是别人对自己姓名以外的称呼。有的是“爱称”,有的是“恶称”。我在这里给老师起的外号当然是“爱称”了。
标签:老师,起外号,管理,小窍门类别:管理策略浏览次数:812次
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幼儿教师教育随笔:渗水砖的秘密
这几天幼儿园正在更换渗水砖,叮叮当当的施工引起了孩子们浓厚的兴趣。叮叮当当地在干什么
标签:幼儿教师,教育随笔,渗水砖秘密类别:幼儿教师随笔浏览次数:293次
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让孩子在“有菌”的环境中健康成长
谁都想让自己的孩子健康成长,恨不得为孩子打造金钟罩铁布衫,把那些不健康的东西统统挡在外面。仔细想想,空气中的细菌、地上的泥土、零食、游戏、无聊的漫画、幼稚的感情……这一切不正是组成我们童年的元素吗?不如让孩子去接触这些“不健康”的东西吧,主动让他们“不健康”,有了抵抗“不健康”的免疫力后,才能够健康成长。
标签:幼儿园卫生保健,有菌环境,健康成长类别:身体发展浏览次数:1964次