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集体――孩子健康成长的心理营养(武淑霞)
乐乐5岁时，从别的幼儿园转入到我们幼儿园大班。他不愿意参加其他小朋友的集体活动，不愿意进活动室。在幼儿园里喜欢独来独往，从不让别的小朋友动他的东西，也从不玩其他小朋友的玩具。他很少与小朋友说话，经常游离于集体之..
标签：让孩子在集体中成长类别：资源共享浏览次数：1238次
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爱上一座小小的城
有人说爱上一座城，是因为城里住着某个人。而我也爱上了一座小小的城，那城里有天真烂漫的孩子，那城里有相亲相爱的家人，那城里还有陪伴孩子们成长的童话……美丽的城，我缓步踏入。
标签：队伍建设,小小的城类别：队伍建设浏览次数：778次
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睡前尝试
忙碌了一天，家长往往不愿和孩子再交流，有的认为孩子在幼儿园学得已经够了，不用再管他了。这样天长日久，孩子就不愿和家长交流，甚至出现叛逆行为，逆反心理。经常听到很多家长说不知道小孩在幼儿园干了什么,学了什么,..
标签：睡觉前多和孩子交流类别：幼儿教师随笔浏览次数：791次
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父母教养方式与儿童孤独感关系的研究
儿童心理和行为的发展与父母的教养方式有着密切的联系，父母教养方式不同的个体，其身心发展状况也有着显著差异。
标签：父母,教养方式,儿童,孤独感,关系,研究类别：心理发育浏览次数：1859次
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幼儿教育最重要的是教给孩子什么
幼儿教育当中什么是最重要的？我认为有三个方面：第一身体要好；第二性格要好，用规范的语言说就是人格要健全、心理要健康；第三能聪明就聪明一点。早期0~6岁的教育是非常重要的，这段时间多花点时间、多花点精力、多花
标签：幼儿教育,健康人格,潜力开发类别：园长研修浏览次数：662次
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幼儿园教师：该向特级教师学什么
前不久，笔者有幸观摩了上海市特级教师朱静怡老师执教的两节实况录相课，其中有一个活动是创编故事《放风筝》。活动中，朱老师没有制作华丽的教具，只是随身带了一支油画棒，更没有附庸风雅的表演，现场的绘画也没有多
标签：特级教师,幼儿园教师,教师差距类别：队伍建设浏览次数：939次
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幼儿教师专业发展三年规划5
教师专业发展规划 张爱萍 一、自我分析 随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越..
标签：专业发展三年规划类别：队伍建设浏览次数：9202次
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队伍建设：生活中蕴藏的研究契机
随着我园园所规模的不断扩大，有更多的新教师走上了工作岗位。他们渴望在工作中体现自己的能力、做出自己的成绩，所以针对园里的每一次考核活动都非常认真。
标签：队伍建设,研究契机类别：队伍建设浏览次数：858次
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用心倾听，读懂孩子们的潜台词
兴兴因为小腿上长了个瘤，在医院做了手术，因此有一个多月没来幼儿园。他再来幼儿园的时候，奶奶叮嘱说，兴兴在家一直没下地走路，所以上下楼或户外活动时要老师留心一下。
标签：用心,倾听,孩子们,潜台词类别：家园社区浏览次数：1121次
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我和孩子共成长
一位教育家说过：“教育之没有爱，就像池塘里没有水，没有水就不能称之为池塘，没有爱则不能称之为教育。”我要用自己的双手为孩子构筑一个爱的池塘。我要在这爱的池塘里与孩子共成长。微笑，没有声音，没有色彩。 微笑，是人..
标签：教育不能缺少爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：2416次