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幼儿园中班社会活动:小老虎多多
活动目标 1.初步欣赏、理解文学作品,对作品中小老虎多多的情绪情感变化有共鸣,能够产生移情反应。 2大胆尝试用语言和肢体动作等形式表现不同的情感变化。 3.体验与朋友在一起的快乐及关心别人
标签:幼儿园,中班,综合活动,小老虎类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1654次
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幼儿教师演讲稿:感悟幸福
幼儿教师 演讲稿 感悟幸福
标签:幼儿教师,演讲稿,感悟幸福类别:师德与演讲浏览次数:2179次
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如何观察动物——外形特征
如何观察动物——外形特征
标签:动物观察,自然角观察类别:观察记录浏览次数:2101次
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幼儿园大班主题活动:春来野菜香
幼儿园大班主题活动:春来野菜香
标签:幼儿园大班主题活动,春来野菜香类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1672次
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注重情感渗透 实施人文化管理
幼儿园的管理特色是以超越常规的柔性管理感染、引领、培育教师,营造对话式氛围,搭建教师自主发展的平台.激发创造合作的热情,使教师队伍做到和谐、努力、富有创意和有所作为。
标签:注重,情感,渗透,实施,人文化,管理类别:管理策略浏览次数:834次
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幼儿园学前班说课稿:《我喜欢的春天》
幼儿园 学前班 说课稿 我喜欢的春天
标签:幼儿园学前班说课稿,我喜欢的春天类别:精选说课浏览次数:4792次
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幼儿园教师教育随笔:关于外地人的讨论
幼儿园教师教育随笔:关于外地人的讨论
标签:幼儿园,教师,教育随笔,外地人,讨论类别:幼儿教师随笔浏览次数:825次
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幼儿园中班美术教案:大手拉小手
幼儿园中班美术活动教案:大手拉小手
标签:幼儿园中班,美术教案,大手拉小手类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:2807次
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幼儿园小班语言活动:儿歌《如果我能飞》
幼儿园小班语言活动:儿歌《如果我能飞》
标签:幼儿园小班,语言活动,儿歌,如果我能飞类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:9621次
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合理使用 有机整合
我园使用新编《福建省幼儿园教师教育用书》(以下简称《用书》)近一年了,在使用过程中,我注重活动内容及方式、方法等方面的有机整合,选择、渗透及拓展使用《用书》,努力将新的教育理念转化为可操作的教育实践活动。
标签:合理,使用,有机,整合类别:课改纲要浏览次数:817次
