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案例―老师，我也行
尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异因人施教，使每一个幼儿都能获得满足和成功。――《幼儿园教育指导纲要（试行）》 一、案例描述： 老师，我也行 我班李鑫源小朋友是一个爱打架、爱捣乱、搞破坏的..
标签：活动反思,行为反思类别：教学反思浏览次数：1100次
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幼儿园装50多个监控探头 父母放心老师感压力大
幼儿园装50多个监控探头 父母放心老师感压力大
标签：幼儿园,视频监控类别：新闻资讯浏览次数：1005次
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从细节入手培养幼儿的进餐习惯
吃饭，对成人来说是一件微不足道的小事，但是对于刚刚人园的孩子来说，却是件相当麻烦的事情。有的孩子要成人追着喂，有的孩子喜欢边玩边吃……进餐习惯直接影响孩子的身体发育。教师在幼儿进餐环节需注意哪些方面呢?我根据多年的工作经验总结了以下几点。
标签：幼儿进餐习惯,行为习惯类别：习惯养成浏览次数：1737次
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和小班幼儿畅谈游戏中的事
和小班幼儿一起做游戏，教师会全力以赴地创设一个个色彩鲜艳的环境以诱发幼儿的生活经验，会兢兢业业地收集各种形象逼真的玩具以激发幼儿的游戏兴趣，会不厌其烦地“复制”多套材料以满足幼儿的摆弄需求……看到所有幼儿终于在游戏中各就各位并“各司其职”时，教师却依然眉头紧锁，因为还有一个问题没有解决：游戏结束时和幼儿交流一些什么?我的答案很简单——和小班幼儿畅谈游戏中的事。
标签：小班,幼儿,畅谈,游戏类别：区域游戏浏览次数：962次
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如何设立图书区
如何设立图书区 作者：Janice J.Beaty 摘自陈凤娟译《学龄前儿童的适切实作》（桂冠图书） 要让阅读区吸引力十足，请竭尽所能地使本区极具吸引力，让孩子等不及要看书！地毯、靠枕、家具、墙壁和架子尽..
标签：区域活动,图书区类别：环境创设浏览次数：1992次
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幼儿教师教育随笔：宝贝，老师是妈妈
幼儿教师教育随笔：宝贝，老师是妈妈
标签：幼儿教师,教育随笔,老师是妈妈类别：幼儿教师随笔浏览次数：1545次
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幼儿园教师教学反思：错过了第一场雪
美术课上，小朋友专心地在画着画。窗外，不知谁喊了一声：“下雪啦!”我透过窗户往外一看，果然!漫天的雪花在风中飞舞着。这可是今冬第一场雪呀!小朋友们也纷纷站起来引颈探头地张望，赞叹声不绝。我说：快点画，画好..
标签：教学反思类别：教学反思浏览次数：1658次
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棋牌游戏，不错的选择
扑克，谁都不陌生。从小到大，我们每个人应该都有过丰富的玩扑克牌经历，单就数数我们曾经玩过的“抽乌龟”“钓鱼”“争上游”“吹牛皮”“看谁逃得快”“凑14”“24点”“七怪五二三”……我们就可以说：“我们都是玩扑克牌长大的!” 小时候，除了扑克牌，我们还喜欢下棋。在物资匮乏的年代里，一副副棋子留给童年的绝对是无穷乐趣，飞行棋、跳跳棋、斗兽棋、军旗、中国象棋、黑白棋、五子棋……那酣畅淋漓的“厮杀”过程让我们至今念念不忘。
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文学知识――爱德华•拉布莱依及主要作品简介
爱德华・拉布莱依（1811～1883）作为19世纪的政治家和法学家，对历史学、法学、政治学都颇有研究。他先后当过律师、议员、终身参议员和法兰西最高学府“法兰西公学”的领导人。他的写作活动主要不是在文学领域中，而..
标签：文学知识,爱德华拉布莱依类别：科学知识浏览次数：764次
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幼儿教师教育叙事：成长墙
升人中班后，在我们班的教室里，有这么一面墙，虽然里面的作品看起来不那么精美，但却是我和孩子们都非常喜欢的。因为这里有我们的故事，有我们共同成长的足迹，我们都亲昵地叫它“成长墙”。
标签：幼儿教师,教育叙事,成长墙类别：幼儿教师随笔浏览次数：1264次