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幼儿园长教学反思：错位与脱节
作为园长，身在现场，我很清楚，晓宇老师想要帮助儿童获得的认知是：大米磨出来的是大米粉。而晓宇老师的实验是让儿童比较两种白色粉末的不同。即使儿童知道大米磨出来的粉末是与面粉不同的，也无法获得大米磨出来的是大米粉的认知。
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幼儿园大班健康活动《健康日》教学反思
在课前，我准备了形象的五官图片，以及人们在健康日所开展的各项活动图片，让幼儿对五官以及健康日有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并积极参与到活动中。
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幼儿教师教学反思：上幼儿英语课的小体会
幼儿园英语讲究的是玩中教学，语言是在不断的听、说、模仿、使用中提高的，特别是幼儿的外语学习，如果没有一个连续、经常的语言环境刺激，学过的东西极易遗忘，因为幼儿缺乏认、说能力。在幼儿园进行英语教育占有得天独厚的优
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幼儿园大班语言活动《金鸡冠的公鸡》课后反思
《金鸡冠的公鸡》是幼儿园语言教材中幼儿非常喜欢的一部文学作品，故事中的人物、情节生动、形象，是幼儿所喜欢的，符合幼儿的年龄特点。
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教师文案教学反思：神奇的西瓜
《神奇的西瓜》一课从初赛选出到反复试讲到区片教研，再反复试讲改进最后到示范公开课。一节公开课的反复打磨，结果不是最重要，期间的提升过程十分重要。 最初拿到这节课，首先给我的感觉是，对于幼儿园的孩子来说，这
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幼儿教师教学反思：和快乐在一起
冬至过后，深冬来临，天气愈来愈冷，班里的幼儿出勤率有所减少，并且有的孩子和家长说再见时没有以前那么干脆，甚至有的眼圈红红，哭哭啼啼。总的来说，随着天气的变冷，班里幼儿的快乐情绪 较之以前有所降低，为了让孩子重温
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收获希望（王娟娟）
在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。回顾六年的耕耘之路，有苦有乐，有欢笑也有烦恼，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水。汗水和泪水幻为雨露，滋润着幼苗，同时也收..
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迎接太阳（张翠）
昨天的你也许很辉煌，但那已成为过去，昨天的你或许很忧伤，但那已成为历史，你既不能躺在昨天的成绩上沾沾自喜，也不能在昨天的失意中徘徊不前。忘记以前的成功和失败，拥有与失去，重要的是把握住今天。 海明威曾经说过：“..
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佳佳和莎莎
张家有个小佳佳，不洗脸来不刷牙。一天他在地上玩儿，蚂蚁直往脸上爬。哎呀呀，吓坏了小佳佳。李家有个小莎莎，干净裤子干净褂。一天她在花园玩儿，蝴蝶把她当朵花。哈哈哈，逗乐了小莎莎。(来源：牛牛儿歌网）
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儿歌：抢椅子
小椅子,背靠背, 我们来玩抢座位. 音乐响了快快跑, 音乐停了快快抢.
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