搜索一下让孩子做故事的主角，共有41772条结果
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幼儿教师观察记录：放手与指导并存
【案例分析】 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。
标签：放手,指导类别：观察记录浏览次数：1354次
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新教师如何与同事相处
新教师要怎样处理好同事关系呢？笔者根据自己的切身感受，和这些年在学校管理工作中与新教师的接触，有一些体会。 第一、恭敬谦虚而不刻意逢迎。 儒家提倡“恭则不侮”，恭敬即尊重，
标签：新教师与同事相处,同事关系类别：队伍建设浏览次数：8842次
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幼儿园体育游戏――巧用旧报纸
游戏目标：锻炼幼儿的身体灵活性和手脚的协调能力。 游戏准备：旧报纸 爬楼梯：将报纸卷成两根长棍，两端由老师拿好（或小朋友），孩子跨过一根，接着再跨一根，像爬楼梯一样。 揪尾巴：把报纸卷成长条，夹在孩子的裤..
标签：体育游戏,身体协调类别：园长研修浏览次数：1407次
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关于在小班开展“水粉画”教学的研究报告
研究结果表明，水粉画教学是深受小班幼儿喜欢的，他们对水粉画活动很感兴趣，同时水粉画教学更有利于提高幼儿的美术活动能力，及技能技巧水平。
标签：小班,开展,水粉画,教学,研究报告类别：美术教育浏览次数：1528次
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中班幼儿观察记录：绘画个案行为观察
观察情况记录 场景一：在区域活动美术区开展的线描画“百花园”活动中。 我先给小朋友展示了四幅不同形状不同姿态的“花朵”线描画范画激发幼儿绘画兴趣，然后让小朋友说说范画中装饰花朵时所用到的点、线、面以及花朵的绘画方法。
标签：中班幼儿,个案观察记录,绘画行为观察类别：观察记录浏览次数：14814次
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保教质量评价机制有效运作的实践研究
我园在近十多年来的课程改革中，以“关注并满足儿童发展需要”为指导思想，进行了课程园本化建设的实践，努力探索“价值导向明确、内容框架完善、实践操作可行、实施效果可测”的“思优”系列课程。
标签：保教质量,评价机制类别：管理策略浏览次数：3092次
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幼儿园小班数学教案；水果排队
活动目标 1、通过看一看，比一比，排一排的感知活动，学习按大小顺序将3以内的物体进行排序。 2、能用自己的语言讲述物体排列的顺序。 3、能积极参与活动，对排序活动感兴趣。
标签：幼儿园小班,数学教案,水果排队类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1560次
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幼儿园大班音乐活动：纸杯嘭嚓嚓
目标： 1．感受将生活中的物品运用于音乐活动中所带来的创意性的表达方式。 2．尝试运用多种方法让纸杯发出不同的声响，表现出一定的节奏。 3.能与同伴协商、合作。
标签：幼儿园大班,音乐活动,纸杯嘭嚓嚓类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1709次
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幼儿园小班健康教案：开心枕
活动目标： 1、懂得情绪愉快有利与身体健康，初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。 活动重、难点： 学习正确的方式排解不开心的情绪。&nbs
标签：小班教案,健康教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：811次
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幼儿园中班主题活动——秋季
幼儿园中班主题活动——秋季
标签：幼儿园中班,幼儿园主题活动,秋季类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：1969次